Keelemassaaž düsartria korral lastel

Nina Smykova
Logopeediline massaaž kui viis düsartria ületamiseks.

Viimastel aastatel on düsartriliste kõnehäiretega laste osakaal dramaatiliselt suurenenud.

Düsartria juhtiv defekt on heli häälduse ja prosoodilise kõne rikkumine kõneaparaadi ebapiisava innervatsiooni tõttu. See avaldub üld-, miimika- ja artikulatsioonilihaste lihastoonuse rikkumises, artikulatsiooniaparaadi lihaste paresis või halvatuses, kõneaparaadi lihaste patoloogilistes motoorsetes ilmingutes (sünkinees, hüperkineesiad, krambid jne), samuti liigesorganite omavoliliste, koordineeritud liikumiste ebapiisavas moodustamises.

Düsartriaga lastel on raskusi helianalüüsi valdamisel. Sageli ei anna tavalised helide lavastamise meetodid soovitud efekti: liigendusstruktuurid ei moodusta pikka aega, ilma kontrollita lagunevad nad kiiresti, edastatavad helid ei ole lapse iseseisvas kõnes pikka aega automatiseeritud. Kõnearengu spetsiifika ja düsartriaga laste kriitiline suhtumine oma kõnesse tingib vajaduse leida tõhusamaid viise selle kõnevea parandamiseks..

Logopeediline massaaž on düsartriaga keerulises töös üks tõhusamaid meetodeid, kuna see on aktiivne mehaanilise tegevuse meetod, mis muudab perifeerse kõne aparaadi lihaste, närvide, veresoonte ja kudede seisundit. Logopeediline massaaž aitab normaliseerida kõne häälduspoolt ja kõnehäirete all kannatavate laste emotsionaalset seisundit.

Massaaži soovitatakse kasutada logopeedilises töös lastega, kellel on diagnoositud sellised kõnehäired nagu düsartria, sealhulgas selle kustutatud vormid, rinolaalia, kogelemine, samuti häälehäired.

Massaaži saab teha kõikides parandusmeetmetes. Artikulatsioonihäirete ületamisel tehakse massaaž koos artikulatsioonivõimlemisega.

Logopeedilist massaaži saab teha logopeed, logopatoloog või meditsiinitöötaja, kes on läbinud spetsiaalse väljaõppe ning teab kõnet pakkuvate lihaste anatoomiat ja füsioloogiat. Massaaži elemente saavad läbi viia lapse vanemad, spetsiaalselt koolitatud logopeed.

Logopeedilise massaaži peamised eesmärgid on:

1. Üld-, näo- ja artikulatsioonilihaste lihastoonuse normaliseerimine;

2. artikuleerimisseadme pareeside ja paralüüsi vähendamine;

3. Liigutusliigutuste mahu ja amplituudi suurenemine;

4. Nende lihasrühmade aktiveerimine, millel oli ebapiisav kontraktiilne aktiivsus.

5. Liigutusorganite vabatahtlike, koordineeritud liikumiste moodustumine.

Logopeedilise massaaži määramisele peaks eelnema arsti poolt läbi viidud meditsiiniline diagnoos. Reeglina soovitatakse massaaži teha ainult arsti juhiste järgi. Kõige sagedamini on selle rakendamise peamine näitaja lihastoonuse muutus nii üldistes lihastes kui ka kõneaparaadi organites..

Töö alguses peab logopeed iseseisvalt diagnoosima keha ülemise poole, kaela, miimika ja artikulatsiooni lihaste seisundit. See aitab määrata massaaži taktikat. Selline diagnoos viiakse läbi uurimise, palpatsiooni, vaatluse teel, teostades samal ajal dünaamilisi ja staatilisi harjutusi..

Enne massaažikursuse läbiviimist on vaja saada neuroloogilt ja lastearstilt järeldus vastunäidustuste puudumise kohta. Mitte mingil juhul ei tohi massaaži teha, kui lapsel on aktiivsed tuberkuloosivormid, konjunktiviit, herpese esinemine huultel või muud suuõõne infektsioonid, äge urtikaaria, Quincke ödeemi ajalugu, suurenenud lümfisõlmede esinemine, furunkuloos, ägedad hingamisteede infektsioonid, stomatiit.

Massaaži tehakse puhtas, mugavas ja hästi ventileeritavas ruumis. Keskmiselt võib olla piisav kaks kuni kolm protseduuri nädalas, mis viiakse läbi järjestikku või ülepäeviti. Tavaliselt tehakse massaaži 10-20 protseduuri jooksul. Neid tsükleid saab korrata kahe nädala kuni kahe kuu tagant. Tõsiste lihastoonuse häirete korral võib massaaži teha aasta või kauem. Protseduuri esialgne kestus on 5-7 minutit ja viimane 20-25 minutit..

Massaaži jaoks peavad logopeedil olema järgmised materjalid: alkoholi hõõrumine, steriilsed salvrätikud, steriilsed meditsiinilised kindad või sõrmeotsad.

Logopeedilises praktikas saab kasutada erinevaid massaažiliigutuste komplekse, mõnest neist tahaksin pikemalt peatuda.

Esiteks on see klassikaline näo logopeediline massaaž, võtmata arvesse defekti kuju ja tõsidust..

Otsmik:

- Otsmiku keskelt templideni

- Kulmudest peanahani

Silitamine, sõtkumine, vibratsiooniliigutused (saate kasutada

Põsed:

- Suunurgast kuni põselihaseni ulatuvate templideni

- Sügavluust kuni alalõugani

Silitused, sõtkumine, venitused.

Nina:

-Mööda ninalihase tiiba

Silitavad, hõõruvad ja vibreerivad liigutused.

Nasolaabiline voldik:

- Alates nina tiibadest kuni huulenurkadeni

Suu:

- Ülemise huule keskelt nurkadeni

- Alahuule keskelt nurkadeni

(Hõõrumine - nimetissõrme ja keskmiste sõrmede, pöidla, peopesa servaga. Sõtkumine - pöidla, pöidla ja nimetissõrme või pöidla padjaga ja kõigi teiste sõrmedega. Vibratsioon - ühe, kahe või kõigi sõrmedega, samal ajal kui kudedele antakse erineva sageduse ja amplituudiga võnkumisi.)

Keele ebapiisava liikuvuse korral on vajalik keelelihaste massaaž. See viiakse läbi puidust spaatliga, hambaharjaga või lihtsalt sõrmeotstesse riietatud pöidla ja nimetissõrmega. Keelt hoitakse ettevaatlikult vasaku käe pöidla ja nimetissõrmega. Pange sõrmed sidemega.

- Keele pikilihaseid masseeritakse silitavate liigutustega juurest või keskosast kuni tipuni.

- Vertikaalsed lihased - keele juurest tipuni ja tagasi rütmilise survega, pumpades hambaharja harjased.

- Ristlihased - pikisuunas küljelt küljele ja siksakilised silitusliigutused.

- Lihaste aktiveerimine - vibreerivate liigutustega juurest otsani, kasutades spaatlit või hambaharja harjased.

- Sublingvaalset frenulumit masseeritakse alt ülespoole, kuni kerged valulikud aistingud rüüpavate liigutustega.

Kui keel kaldub suvalises suunas kõrvale, lõdvestatakse keele spastilist osa silitades ja loidat, vastupidi, tugevdatakse sügava sõtkumise ja vibratsiooni abil..

Massaaži soovitatakse teha ülepäeviti. Seansside arv sõltub defekti tõsidusest.

Kui räägime üksikasjalikumalt keele massaažist, siis tahaksin teie tähelepanu juhtida veel ühe massaažiliigutuste komplektiga:

1. Keele tõmblemine otsast (kaks sõrme all, suured peal).

2. Kaks nimetissõrme keele all, suured pealt. Venitage keelt külgedele, keerates seda nimetissõrmede ümber.

3. Võtke sõrmedega keele keskosa, tõstke ja tõmmake edasi.

4. Pöial on küljel, ülejäänud kaks teisel küljel, keel on sõrmedele keeratud.

5. Hoidke vasakust käest keelt ja pigistage parema käega keelt otsast juurini.

6. Sama juurest otsani.

7. Hoidke pöialt ja nimetissõrmega otsa ning masseerige külgedelt üles ja alla.

8. Libistage keele külgi alla ilma sõrmi lahti harutamata.

9. Hoidke pöidla ja keskmiste sõrmedega keelt külgedelt ning vajutage pöidlaga keskmist (indeks).

10. Kaks ülemist sõrme, üks alt. Pange keel äärele.

Sooritage iga harjutust 30 korda. Kuid ühes tunnis mitte rohkem kui kaks harjutust.

Massaaži kombineeritakse sageli passiivse või aktiivse võimlemise tehnikaga.

Passiivne võimlemine on oluline täiendus massaažitehnikale. Pea-, näo- ja liigendlihaste passiivsed liigutused tehakse reeglina pärast massaaži. Selliseid liigutusi sooritab laps logopeedi abiga ehk passiivselt juhul, kui laps ei suuda neid ise täita või ei täida neid täielikult. Enne passiivse liikumise sooritamist näitab logopeed seda ka ise. Liikumised viiakse läbi aeglaselt, rütmiliselt, amplituudi järk-järgult suurendades, 3-5 liikumise järjestuses.

Järgmised passiivsed harjutused on kõige tõhusamad:

1. Laps lebab diivanil, tema pea ripub. Logopeed teeb sujuvalt, aeglaselt lapse peaga ringikujulisi liigutusi.

2. Laps istub. Lapse pea ringliigutused päripäeva ja seejärel vastupäeva. Seejärel paluge lapsel pea ette kukutada - "jäi magama". Kallutage pea tagasi, kallutage vasakule ja paremale. Langetage aeglaselt oma pead ja siis, naastes oma algasendisse, langetage järsult.

3. Kallutage beebi pea veidi ettepoole, põhjustades suu tahtmatut sulgemist.

4. Kallutage pea tagasi, mistõttu suu avaneb. Samal ajal aitab nende liigutuste elluviimisel käega logopeed.

5. Passiivsed liigendliigutused: naeratus, venitada huuli, naasta algasendisse; ülemise ja alumise huule tõstmine ja langetamine omakorda ja samal ajal.

6. Nagu ka keele erinevad liigutused, mille eesmärk on juure venitada ja lõdvestada: tõmmake keelt, pöörake seda paremale vasakule, justkui kergelt keelt sõrmele keerates.

Aktiivset võimlemist teostab laps iseseisvalt, reeglina pärast massaaži ja passiivset võimlemist. Aktiivse võimlemise eesmärk on arendada täieõiguslikke liikumisi, nimelt liikumisulatuse täielikkust, täpsust ja soorituse intensiivsust. Võimlemine hõlmab kaela- ja õlavöötme lihaseid, näo- ja liigendlihaseid.

1. Niisiis, pärast õlavöötme ja kaela massaaži on soovitatav teha vastupanuvõime ületamiseks pea painutusi ja pöördeid.

2. Pärast põskede masseerimist võite jätkata suu avamise aktiivset liikumist, kasutades tahtmatut "haigutamist".

3. Ja muidugi saab aktiivvõimlemisele omistada laialt levinud liigendvõimlemise..

Düsartria ületamiseks soovitatakse sageli kasutada sondimassaaži. Huvitavat materjali sel teemal esitatakse ajakirjas "Arengupuudega laste haridus ja koolitus" nr 3, 2006. Artikkel kirjeldab EV Novikova väljatöötatud sondimassaaži. Selle olemus seisneb sondide sihipärases tegevuses liigendusorganite kahjustatud piirkondades. Rakendades erinevaid sondimassaaži tehnikaid, saate suurendada või vähendada lihastoonust, kiirendada vereringet ja suurendada ainevahetusprotsesse kudedes. Erinevalt klassikalisest massaažist on sondide abil võimalik mõjutada liigendorganite sügavalt paiknevaid lihaskoesid, ületada okserefleksi, suurenenud süljeerumist. Sondimassaaži vastunäidustused on samad mis klassikalisel massaažil. Seansi ajal peaks laps olema "lamavas" asendis, selleks peab kontor olema varustatud kõrge padjaga diivaniga. Enne massaaži peab logopeedi õpetaja uurima lastearsti, neuropatoloogi, otolarüngoloogi järeldusi, mis sisaldavad lapse tervise tunnuseid. Ja mis kõige tähtsam, sondimassaaži läbiviimiseks peab logopeedi õpetaja koolitama autori kursustel E. V. Novikova ja saama dokumendi, mis kinnitab õigust seda tüüpi tegevuste läbiviimiseks..

Üldiselt on see kõik, millest tahtsin meie tänase kohtumise raames rääkida. Lisateavet logopeedilise massaaži kohta leiate allpool toodud kirjandusest.

1. Blyskina IV Integreeritud lähenemine laste kõnepatoloogia korrigeerimisele. Logopeediline massaaž: metoodiline juhend koolieelsete haridusasutuste õpetajatele. - SPb. : "LAPSEPEA-PRESS", 2004.

2. Dyakova EA logopeediline massaaž: õpik õpilastele. kõrgem. Uuring. institutsioonid. - M.: Kirjastuskeskus "Akadeemia", 2003.

3. Kopylova S. V. parandusetöö düsartriliste kõnehäiretega lastega, J. arenguhäiretega laste haridus ja koolitus, nr 3, 2006.

4. Krause E. N. "Kõneteraapia lastele".

5. Novikova EV sondi massaaž. Häälduse parandamine: visuaalne praktiline juhend. - M., 2000.

Küsimustik "Teie lapse kõne arengu kohta" Küsimustik "Teie lapse kõne arengu kohta" 1. Kas teie arvates on kõne arengu tase seotud lapse intellektuaalse arenguga? 2. Millega.

Palju õnne, kolleegid, 14. novembril tähistatakse ülemaailmset logopeedipäeva. Ühele klubiliikmele pole vaja selgitada, kui oluline ja vastutustundlik see töö on. jah see.

Logopeediline massaaž düsartria ja kogelemise raviks

Kõnehäired, nagu kogelemine ja düsartria, ei vaja alati logopeedi sekkumist ja pikka kompleksset ravi. Kodus on tõhus veeprotseduuridest, füsioteraapiast ja massaažist koosnev meetmete komplekt. Regulaarse treeningu korral on esimesed positiivsed muutused märgatavad mõne seansi järel. Massaažitehnika valik sõltub näidustustest ja individuaalsetest omadustest ning kursus määratakse arstiga konsulteerides.

Massaaži eelised düsartria ja kogelemise korral

Düsartria on kõne defekt, mille põhjustab närvisüsteemi kahjustus. Kõneseadme närvirakkude funktsionaalsusega seotud probleemid kajastuvad liigenduses, huulte, keele ja pehme suulae liikuvuse vähenemises. Kogelemine on patoloogia, mida iseloomustab normaalse kõnerütmi rikkumine, millega kaasneb nii helide kui ka silpide kordamine või pikendamine..

Düsartria ravi on alati keeruline ja koosneb sedatiivse toimega ravimitest, füsioteraapia harjutustest, veeteraapiast, massaažiprotseduuridest ja õpetaja või psühholoogi tundidest, kui haigus on progresseeruv. Kogelemisest vabanemiseks kasutatakse ka meditsiinilisi ja füsioterapeutilisi toimeid ning kui ravi tulemusi ei anna, pöörduvad nad logopeedide ja psühholoogide abi..

Laste kogelemise ja düsartria massaaži kasulikke omadusi seletatakse mehaanilise toimega, mille eesmärk on parandada kõneaparaadi närvide ja kudede seisundit. Menetluste peamised eesmärgid hõlmavad järgmist:

  • sõna häälduse normaliseerimine;
  • emotsionaalne taastumine;
  • kõneseadme aktiveerimine ebapiisava kontraktiilsusega lihaste arendamise kaudu;
  • paranenud neelamisrefleks;
  • kõne eest vastutavate ajupiirkondade stimuleerimine.

Düsartria ja kogelemise logopeediline massaaž on suunatud ka kõne korrigeerimisele ja avaldab kasulikku mõju lapse psüühikale. Seansside ajal ei parane mitte ainult kõne funktsioonid, vaid ka:

  • paraneb näo- ja üldlihaste lihastoonuse seisund;
  • elimineeritakse häälepaelte patoloogia;
  • tugevdatakse kapillaarvõrgustikku;
  • bioloogiliste vedelike liikumine paraneb;
  • naharakkude töö normaliseerub;
  • liigendliigutuste amplituud suureneb;
  • liigendaparaadi lihasspasmid on vähenenud;
  • moodustuvad koordineeritud liigendliigutused.

Tavaliselt teevad kogelemise logopeedilist massaaži meditsiinikeskustes defektoloogid ja logopeedid, kuid pärast koolituskursuse läbimist saavad vanemad kodus lihtsaid protseduure teha. Massaaž mõjutab pead, kaela ja ülemisi õlgu ning sellel pole vastunäidustusi. Selle tegemise õppimine pole keeruline, kuid vajalik on arstiga konsulteerimine: logopeed peab määrama protseduuride tüübi haiguse tüübi ja staadiumi, seansside sageduse, kestuse ja intensiivsuse põhjal..

Massaažitüübid

Korrigeeriv töö kõne arengus lapsel hõlmab mitme massaažipraktika kasutamist, mis on aktiivse mehaanilise mõju meetod. Need on suunatud kõneseadme toimimise parandamisele, spasmide leevendamisele, vere ja lümfi liikumise aktiveerimisele.

Logopeedilist massaaži on viis peamist tüüpi - need on:

  • klassikaline;
  • segmendiline;
  • sond;
  • punkt;
  • tsooniline.

Klassikaline treening toimub silitus- ja vibratsioonitehnikate ning nende derivaatide abil. Segmentne refleks viiakse läbi kõigi lihasrühmade jaoks, kes vastutavad kõne funktsioonide eest. Sonditehnika parandab lihaste aktiivsust ja keele liikuvust, mis toob kaasa helide parema selguse. Seansside ajal kasutatakse unikaalse kujuga sonde, mis on mõeldud konkreetse ala väljatöötamiseks.

Tsooni tehnika

Tsooniuuring hõlmab keele ja näo masseerimist. Protseduuri ajal on hädavajalik kasutada marli salvrätikut. Liikumiste intensiivsus sõltub seansi eesmärgist: lõdvestuse saavutamiseks tehakse rahulikke liigutusi, silitatakse ja lõdvestatakse. Lihastöö ergutamiseks tuleb protseduuri teha suurema intensiivsusega..

Seanss algab ülemise huule, seejärel alumise osa kohal koputamisega. Seejärel volditakse huuled toruga kokku ja venitatakse. Seejärel sisestatakse nimetissõrm suhu ja jätkatakse põskede masseerimist seestpoolt, töötades samal ajal pöidlaga välispinda. Protseduuri lõpus tõstetakse ja langetatakse keelt mitu korda, hüoidseid ja põselihaseid masseeritakse õrnalt. Kui lihased on pinges, siis kõigepealt lööge keele juurest kuni tipuni.

Näo jaoks

Näo massaaž düsartria korral algab harjutustest, mille eesmärk on kaela lihaste lõdvestamine. Need on pea sujuvad pöörded vasakule ja paremale. Nägu silitatakse õrnalt kulmudest juuksepiirini ja templideni. Silmade ümbrust masseeritakse sisemisest nurgast välimisse nurka mööda ülemist silmalaugu ja vastupidises suunas - mööda alumist silmalaugu. Põsed läbivad kaarekujulisi liigutusi nina tiibadelt põsesarnadeni ja kogu põskede pinnal - ühtlaste ringjate liigutustega. Huuli masseeritakse keskpunktist nurkadesse. Aurikulaari ainult silitatakse ja lõug hõõrutakse. Seanss lõpetatakse nasolabiaalse kolmnurga pehme silitamisega. Kõiki tehnikaid on lubatud teostada 3 kuni 6 korda.

Klassikaline logoteraapia

Klassikaliste massaažitehnikate läbiviimine nõuab põhireeglite ja toimingute jada järgimist. Protseduur algab alati kergelt pai tehes sõrmeotstega suu ümber paremale ja vasakule. Seejärel täiendatakse vastuvõttu kruvimisega ja korratakse veel mitu korda.

Ülemiste lihaste masseerimine hõlmab kerget patsutamist nimetissõrme padjaga. Suund - ninast ülemise huule kohal asuvasse keskpunkti. Seejärel hõõruge seda piirkonda. Järgmisena peate panema pöidla ja nimetissõrme huulenurkadele ning tegema mitu ühtlast vedrustust. Kui sõrmed toovad huulenurgad, peaks laps ütlema pika "U".

Nimetissõrm liigutatakse alahuule ja viiakse see ülahuule juurde. Liikumisi saadab heli "Ba-ba". Seejärel tuleb huuled sulgeda pöidla ja nimetissõrme vahele, tehes kergeid näpistamisetaolisi liigutusi. Pika heli "M" hääldatakse samal ajal.

Seanssi jätkatakse järgmiselt: pehmesse salvrätikusse mähitud nimetissõrme liigutab lapse põsk seestpoolt ja nimetissõrm asetatakse selle välispinnale. Sujuva ümmarguse liikumisega läbivad nad kogu põse, tõstes lihaseid üles. Pärast mitut kordust viiakse protseduur läbi teise põsega..

Massaažiprotseduuri lõpus tõstetakse keele ots ülalõualuule, korrates helisid "Ta-ta" ja "Jah-da". Esimesed massaažiseansid peaksid kesta mitte rohkem kui 7 minutit. Aja jooksul pikendatakse kestust 15-20 minutini. Keskmine kursus on mõeldud 15-20 sessiooniks, mis viiakse läbi 1,5-2 kuu jooksul.

Punktmassaaž

Punktravi terapeutiline toime seisneb mõjus bioloogiliselt aktiivsetele punktidele. Seansi ajal masseeritakse BAP-i sõrmeotstega, tehes ühtlasi ringikujulisi liigutusi. Kokku kasutatakse trenni tegemiseks 17 punkti ning massaažikursus koosneb 20–23 protseduurist. Esimesel nädalal tehakse massaaži iga päev, seejärel tehakse seansse igal teisel päeval. Sõltuvalt sellest, kuidas lapsed kogelevad, millist ravi dünaamikat täheldatakse ja milline on tervislik seisund, korratakse aastas 2-3 täiskuuri.

Punktide väljatöötamise reeglid

Akupressure massaaž kogelemise jaoks on lihtne ja lõõgastav tehnika. Seanss algab löögiga Feng Chi punktile, mis asub pea tagaküljel mastoidprotsessist 1,5 cun kaugusel. Teine punkt on sümmeetriline. Ya-mehed asuvad kuklaluu ​​eendist kõrgemal, 2 tsunni Feng-chi all. Seejärel töötavad nad välja paaritatud punkti Gao-huang-shu, mis asub mõlemal pool selgroogu, 3 tsunni vasakul ja paremal 4. ja 5. rindkere selgroolülist. Seejärel minnakse He-gu punkti: ühe käe pöial ja nimetissõrm pannakse ning teise käe pöial asetatakse nende vahele. Punkt asub pöidlaotsa all 1. ja 2. kämblaluu ​​vahel. Akupressiooni sooritamise ajal kogelemise ajal mõjutab iga BAP-d 30 kuni 90 sekundit.

Tsun on kaugus, mis võrdub painutatud keskmise sõrme teise falanxi ristvoltide vahekaugusega. See on traditsiooniline mõõtesüsteem, mis sõltub inimese keha suurusest ja osakaalust..

Segmenditehnika

Segmendimassaaži tehnika eeliseks on kõne aktiivsusega seotud isoleeritud mõju lihastele. Massaaž peaks toimuma 10-20 protseduuri jooksul: kestus sõltub lapse vanusest, närvisüsteemi seisundist ja üldisest arengust. Seanss viiakse läbi kalduvast asendist ning pea ja kaela alla asetatakse väike lame padi..

Segmentide masseerimise reeglid

Massaažiseanss algab ja lõpeb sujuvate löökidega, mis viiakse läbi nelja peopesaga. Madal silitamine peaks olema lõdvestunud ja sügav silitamine intensiivne. Eristatakse reha sarnaste liigutustega sügavat silitamist ja see viiakse läbi ainult mööda peanahka.

Hõõrumine toimub sõrmeotste, peopesa või selle servaga. Liikumissuund on spiraalne või sirge. Hõõrumine erineb silitamisest naha nihutamise ja venitamisega. Sõtkumisliigutuse ajal nahk mitte ainult ei venita ja mudima, vaid nihkub ka sirgelt või spiraalselt. Seejärel liigutakse edasi vibratsiooniga kokkupuutumiseks: selleks kasutatakse nii nimetissõrme- kui ka keskmist sõrme ja kogu peopesa. Tugev vibratsioon stimuleerib lihastoonust, nõrk vibratsioon vähendab lihaste aktiivsust, rahustab. Täiendage uuringut, vajutades kindlalt bioloogiliselt aktiivseid punkte verevoolu ja ainevahetusprotsesside aktiveerimiseks.

Kõnehäiretega lastele mõeldud logopeedilisel massaažil on palju eeliseid: protseduurid parandavad lihaskoe seisundit, arendavad kõne funktsioone ning avaldavad kasulikku mõju lapse närvisüsteemile ja psühholoogilisele tervisele. Massaaži on mitu peamist tüüpi: segmendiline, nõelravi, klassikaline ja tsooniline. Milline tehnikatest valida, sõltub näidustustest, beebi arengust, patoloogia astmest ja individuaalsetest omadustest. Protseduuride kuuri ja nende kestuse määramine peaks toimuma ainult logopeedi või lastearsti poolt. Seansid on võimalikud nii kodus pärast väikest koolitust kui ka meditsiinikeskustes.

Logopeediline massaaž düsartria korral - kuidas läbi viia, näidustused

Pärast esimeste sümptomite ilmnemist peab inimene läbima diagnoosi, et oleks võimalik haigust kinnitada ja raviskeemi teada saada.

Sageli on düsartria korral ette nähtud logopeediline massaaž, kuna see parandab kõneaparaadi seisundit. Seda teostab spetsialist, samas kui protseduuri saab läbi viia iseseisvalt, kui teate tegevuse põhimõtet.

Üldine informatsioon

Nagu igal protseduuril, on ka düsartria näomassaažil lastel oma näidustused ja käitumisreeglid. Esiteks on see spetsialisti kvalifikatsioon. Logopeed peab olema selles valdkonnas koolitatud ja läbima koolituskursused.

On soovitav, et ta õpiks pidevalt vastavat kirjandust ja parandaks oma kvalifikatsiooni.

Massaaži jaoks on vajalik diivan või tool. Neid peaks olema mugav kasutada. Vajadusel võtke lamedad padjad (need asetatakse selja alla, mis viib lihaste lõdvestumiseni) ja rullid.

Massööri käed peavad olema puhtad ega sisalda hõõrdumisi, kalluseid, tüükaid jne. Esimesel visiidil diagnoositakse lapsel ja määratakse lihastoonus. Need võivad olla liiga pingelised (hüpertoonilisus) või liiga lõdvestunud (hüpotensioon).

Logopeed on kohustatud mõistma anatoomiat, füsioloogiat, psühholoogiat. Iga tegevus tuleb läbi mõelda. Ainult selle lähenemisviisi korral saab seansse läbi viia.

Düsartria korrigeerimine massaažiga

Düsartria kõrvaldamise süsteem sisaldab logopeedi tunde helide seadmisel, sõnavara arendamisel, hingamistreeningutel, artikulatsiooni stimuleerimisel ja peenmotoorika harjutusi. Keeleaparaadi lihaste aktiveerimiseks kasutatakse keele ja näo massaaži düsartriaga. Lihaste sõtkumine avaldab soodsat mõju sellise kahjustusega laste üldisele närvilisele heaolule, parandab liigendamisoskust.

Düsartriaga laste massaažiprotsessis toimuvad järgmised muutused:

  • Liigendlihaste spasmide arv ja tugevus vähenevad;
  • Parandab kõne kvaliteeti;
  • Lihastoonus normaliseerub;
  • Aju ja kudede vereringe normaliseerub;
  • Lapsed muutuvad vähem erutuvaks, magavad paremini.

Märkuses! Logomassaaži soovitatakse kasutada mitte ainult düsartriaga, vaid ka kogelemise, rinolaalia, häälehäirete korral..

Pärast haiguse diagnoosimist võib düsartriaga lastele määrata logopeedilist massaaži ainult arst või logopeed-defektoloog.

Staatilisus ja raskused huulte, suulae, keele liikuvuses on mõnel lapsel alates sünnist märgatavad. Vanemad peaksid häiret andma, kui vastsündinul on raskusi imemise, toidu neelamise, kõne 2 aasta pärast on udune, nina on kohal. Sõltuvalt defekti sümptomitest ja ajukahjustuste lokaliseerimisest eristatakse järgmisi düsartria tüüpe:

  1. Bulbar. Haiguse kõige raskem aste. Mõjutatud on näolihased ja liigesed..
  2. Pseudobulbar. Kõne on udune, monotoonne, diagnoositakse kõneaparaadi lihaste halvatus.
  3. Kork. Aju on ühepoolselt kahjustatud. Laps hääldab hääli hästi, kuid silbid mitte.
  4. Subkortikaalne. Kõne on ebaselge, nasaalne. Mõjutatud on aju subkortikaalsed sõlmed.
  5. Ekstrapüramidaalne. Koolieelikul on näo halvatus.
  6. Kustutatud. Lapsel on raske hääldada susisemist, vilistamist.

MRI, EEG, kliinilise ja logopeedilise uuringu abil on võimalik eristada kesknärvisüsteemi kahjustuse tüüpi, halvatus. Logomassaaži kursus on ette nähtud imikutele, kellel on raske haigusvorm alates 3 kuust, koolieelikutele - koos rikkumiste meditsiinilise ja pedagoogilise korrigeerimisega.

Näidustused logopeediliseks massaažiks

Kõik kõneprobleemidega lapsed ei vaja erilist massaaži. Esiteks on see vajalik neile, kellel on probleeme lihastoonusega. Lapsel on raske hääli hääldada, tal on suurenenud süljeeritus või parees - kõik see nõuab massaaži.

Rhinolalia esineb selliste sünnidefektide korral nagu huulte, igemete ja suulae lõhed. Seetõttu tekib helide moonutamine. Operatsioonijärgne massaaž aitab vältida armistumist.

Kogelemisel tekivad sageli krambid, mis ahendavad lihaseid ja takistavad nende täielikku tööd. Seetõttu töötas Djakova välja terve rea tegevusi, mis aitavad probleemist üle saada.

Logopeedias eristatakse erinevaid häälehäireid - see on afoonia (võimetus kõlada kõlalisel moel, ainult sosinal) ja düsfoonia (siblimine, nina jne). Paralüüs ja parees mõjutavad kõri lihaseid. Neist vabanemiseks kasutage spetsiaalseid tehnikaid..

Pärast insulti tekivad sageli peavigastused, rasked nakkushaigused, kõne lagunemine - afaasia. Sellega on väikeste liikumiste reprodutseerimisega sageli probleeme. Seetõttu aitab selline mõju vähendada nende manifestatsiooni..

Logopeedilise massaaži eripära on see, et see mõjutab ainult nägu. Seda saab läbi viia ainult käsitsi või spetsiaalsete instrumentide - sondide abil.

Konkreetse lapse jaoks valitakse seansside sagedus ja kestus. Peamised mõjutustüübid on hõõrumine, sõtkumine, paitamine. Nad ei tohiks haiget teha..

Patoloogia tunnused

Düsartria on erinevat tüüpi, näiteks bulbar, subkortikaalne, väikeaju, pseudobulbar ja kortikaalne. Konkreetne tüüp sõltub kahjustuse asukohast, mille tõttu kõnehäire ilmnes.

Haiguse arenguni viivad paljud tegurid. Patsiendil on oluline end nendega kurssi viia, et oleks võimalus oma tervist normaliseerida. Ravimisel on hädavajalik käsitleda algpõhjust, mille tõttu kõrvalekalded on tekkinud.

Provotseerivad tegurid:

  • Traumaatiline ajukahjustus. Nende tõttu täheldatakse sageli kõnefunktsiooni häireid. Pealegi on see põhjus peamiselt lastel ja noortel..
  • Neoplasmid ajus. Nende tõttu tekib elundi kokkusurumine, mis viib tervise üldise halvenemiseni. Sellises olukorras on hädavajalik võidelda algpõhjusega, samal ajal kui ravimeetodid määratakse sõltuvalt kasvaja asukohast ja selle olemusest..
  • Insult. Sellega kaasneb äge vereringehäire. See võib ilmneda anumate blokeerimise tõttu verehüübe tõttu, samuti ajuverejooksu tõttu. Igal juhul teatab enamik patsiente kõnepuudest.
  • Sünnitrauma. Mõnel lapsel tekib düsartria sünniprobleemidest. Sellises olukorras muutuvad patoloogia esimesed sümptomid märgatavaks juba esimesel eluaastal..
  • Raske toksikoos raseduse alguses, pikaajaline või kiire sünnitus. Samuti diagnoositakse düsartria sageli enneaegsetel imikutel. Selle põhjuseks on hüpoksia, mis tekib emakasisese arengu ajal. Just probleemse raseduse tõttu on lastel kõnefunktsioon sageli häiritud..


On palju muid põhjuseid, mis põhjustavad haiguse algust. Sama oluline on teada patoloogia sümptomeid, et oleks võimalik seda õigeaegselt tuvastada. Inimene ei tohiks oodata, kuni tema tervis oluliselt halveneb. Õigeaegse arsti külastuse korral on kõne funktsiooni normaliseerimiseks palju rohkem võimalusi.

Väikesed nüansid

Mõnes lastekeskuses pakutakse kõneravi massaaži kui imerohtu kõigi kõneprobleemide korral. Kuid ekspertide seas pole üksmeelt selle meetodi kasutamise suhtes teatud probleemide korral..

Näiteks kõnearenduse hilinemisega ei mängi selline mõju võtmerolli. Defekt põhineb ajupiirkondade arenguhäiretel. Logopeediline massaaž ei aita neid parandada. Ekspertide seas pole ühemõttelist arvamust sellise sekkumise vajalikkuse kohta. Näidata võib ainult lõõgastavat massaaži.

Kirjutamise, lugemise ja loendamise probleemide korral on protseduur samuti kasutu, kuna puuduse aluseks on muud rikkumised. Nende kõrvaldamisega tuleb tegeleda. Peenmotoorika stimuleerimiseks on lubatud kasutada sõrmemassaaži.

Oluline on arvestada defekti põhjustega. Kui lapsel pole heli "P" hääldamiseks piisavalt väljahingamist, siis keele või põskede sõtkumine ei aita teda selles. Kui teil on probleeme kuulmise, intelligentsuse või nägemisega, on see mõju samuti kasutu..

Tserebraalparalüüsi korral soovitatakse sageli logopeedilist massaaži, kuid see pole alati lubatud. Ainult neuroloogil on õigus selliseid protseduure välja kirjutada. Vale lähenemise korral võib massaaž ainult kahjustada.

Sümptomid

Esimesed haigusnähud võivad ilmneda kohe pärast sündi. Laps ei taha rinda aktsepteerida, täheldatakse loid imemist. Lisaks sülitab laps söötmise ajal liiga tihti üles ja lämbub. Nende märkide esinemisel soovitatakse vanematel diagnoosi saamiseks pöörduda arsti poole ja vajadusel alustada ravi.

Düsartria all kannatavatel lastel tekib võime rääkida hilja. Nad ei nurise ja esimest sõna hääldatakse keskmiselt 2–3 aastat.

Näolihaste pinge võib suureneda, mis asendatakse nende terava lõdvestusega. Sageli on suu pooleldi avatud ja keel on passiivne. Helide hääldus on häiritud ja defekti aste sõltub düsartria raskusastmest. Mõned inimesed kannatavad mõne häälikute häälduse all. Rasketes olukordades on kõne täiesti loetamatu.

Patoloogiaga inimestel on kõne ajal hingamine häiritud. Hääl muutub vaikseks ja üksluiseks, helisid hääldatakse "ninas". Seisundi parandamiseks peate alustama ravi, mille üheks meetodiks on logopeediline massaaž. Selle abiga on võimalik kõneseadme seisundit oluliselt parandada ja aidata lapsel õigesti rääkima õppida..

Vastunäidustused

Enne iga seanssi kontrollib logopeed lapse seisundit. Tal ei tohiks olla ühtegi külmetushaigust ja halba tervist. Nahaprobleemide (keema, tüükad, seen jne) manipuleerimine on vastuvõetamatu.

Suuõõnes esinevate probleemidega seanssi ei saa läbi viia. Eriti stomatiidi ja kaariese korral, kuna bakterid levivad kogu limaskestale. Pärast kirurgilisi sekkumisi ei saa ka massaaži teha..

Erand: keelealuse sideme allalöömine - kohe on vaja manipuleerida, vastasel juhul ilmub arm.

Mis tahes tõsiste patoloogiate, näiteks tserebraalparalüüsi korral peate hoolikalt uurima lapse reaktsiooni. See on eriti oluline diagnoositud epilepsia korral. Kui eelkooliealine nutab, karjub ja vabaneb, peatatakse seanss.

Sond ja muud tüüpi massaažid tehakse eraldi ruumis. Kui see pole võimalik, siis tehakse seda logopeedi kabinetis. Tuba peaks olema soe, ventileeritav, mustandita.

Keelemassaaž düsartria korral pole alati meeldiv. Pädev spetsialist näeb piiri väikese ebamugavuse ja valu vahel. Teise juurde ei saa kunagi tuua.

Keele massaaž

Olulised peamise kõneorgani lihaste nõrkus, keelelihaste ebapiisav liikuvus, parees ja halvatus. Logopeedid, defektoloogid kasutavad ulakat keelt sõtkumiseks mitmeid tehnikaid. Räägime igast tehnikast üksikasjalikumalt.

Hambaharja massaaž

Tavalise hambaharja abil saate kodus ja klassides koos professionaaliga keele- ja põselihaseid mudida. Meditsiinilise protseduuri läbiviimise tehnika koosneb järgmistest etappidest:

  1. Pange lapse keele alla paberrätik. See on vajalik liigse sülje imamiseks. Kui suus tekib liiga kiiresti niiskust, vahetage kude sagedamini..
  2. Paluge beebil keel lõõgastuda.
  3. Tehke ringikujulisi sõtkumisliigutusi kõneorgani kehas.
  4. Seejärel katkendlikud löögid põskede siseküljel, kogu keele piirkonnas. Nagu kooriksid sellest midagi maha. Kasutage seda valikut kindlasti bulbaarse düsartria korral.
  5. Paluge lapsel keelt pingutada, kergelt üles tõsta.
  6. Masseeri fossa lõualuu all. Tehke liikumisi sujuvalt, ilma suurema rõhuta..

Tähtis! Pintsliga massaažiks ostke siledate ja ühtlaste harjastega tööriistade pehme versioon, et mitte kahjustada suu limaskesta ega hirmutada last.

Sõrme keele massaaž

Aitab tõhusalt leevendada liigese- ja näolihaste hüpertoonilisust. See viiakse läbi taskurätikuga, salvrätikuga, massaaži sõrmeotstega. Täiskasvanu tegevuste jada on järgmine:

  1. Aidake oma lapsel keelelihaseid lõdvestada. Võtke orel kahe sõrmega, keerake see, koputage õrnalt selle pinnale.
  2. Tõmmake keele ots, vajutades kahe sõrmega all, üks peal.
  3. Võtke keskmine osa. Tõstke ja tõmmake edasi. Kinnitage asend 1-2 sekundiks.
  4. Ühe käega hoidke keelt huulte lähedal. Pigista teise käe sõrmedega tema keha juure poole. Korrake edasiliikumisi vastupidises suunas.
  5. Pöörake keelt sõrmedega ja asetage see servale. Siis teisele poole.
  6. Ärge unustage oma huuli toonida. Koputage neid sõrmeotstega, veeretage torusse, venitage ninani.

Kasutage näpulogomassaaži 1-2 korda päevas nädala või kahe jooksul. Tunni kestus sõltub lapse vanusest ja temperamendist.

Koolieelikutele piisab, kui sõtkuda keelelihaseid 10-15 minutit päevas. Valige 2-3 harjutust. Korrake neid iga õppetunni jooksul 30 korda. Järgmisel päeval muutke harjutuste komplekti.

Sondimassaaž

Keelemassaaž düsartria jaoks spetsiaalsete instrumentide - sondide abil, mille on välja töötanud pedagoogiadoktor Elena Viktorovna Novikova. Spetsialist või lapsevanem vajavad tööriistade komplekti - 8 eksemplari. Sondid on erineva kujuga: kirves, pallid, kahvlid, tigu, seen.

Düsartria instrumentaalne logopeediline massaaž viiakse läbi kursustel. Tõsiste defektidega 2-3 nädalat päevas, seejärel puhake 1,5 kuud. Seejärel korrake kursust.

Kõnevigade ravimise meetod sondide abil hõlmab järgmist tüüpi sõtkumist:

  1. Liigutage pallivahendit üle keelekeha 8–10 korda.
  2. Kasutage plastist sondi, et suunata juurest otsani 8–10 korda.
  3. Löögi pallivahendiga põiki keelelihaseid 6–8 korda.
  4. Võtke nõelakujuline sond. Tingle keele perimeetrit 10 sekundit.
  5. Leidke süvapiirkonna lohud. Kasutage kuulsondi ja keerake süvendites vastupäeva. Maksimaalne rõhuaeg punkti kohta 10 sekundit.
  6. Vajutage ja kammige keelt soonikuga sondiga, õlaribad kõigil külgedel.

Protseduuri ajal on parem, kui laps võtab lamamisasendi, asetab kaela alla väikese padja. Kui eelkooliealine kaebab valu, peatage protsess või vabastage kõneorganile avalduv surve.

Märkuses! Sondi logomassaaži teostamise tehnika ja põhimõtte mõistmiseks soovitame lugeda EV Novikova raamatut "Sondimassaaž" 1 kuni 4 ossa. Kasutusjuhend on illustreeritud ja sobib ideaalselt vanemate eneseharimiseks piltide abil. Või logopeedide O. G. Prikhodko õpik "Logopeediline massaaž".

Massaažitüübid

On palju erinevaid tehnikaid. Mõni nõuab sondi, teine ​​aga lihtsalt koet. Mõnda kompleksi saab läbi viia kodus, teised alluvad ainult spetsialistile.

Kursuse keskmine kestus on umbes 20 sessiooni. Neid viiakse läbi ülepäeviti. Pärast kuu pausi saate korrata. Rasketel juhtudel suurendatakse protseduuride arvu.

Protseduuri kestus ise sõltub:

  1. rikkumise vormid;
  2. individuaalsed omadused;
  3. vanus.

Reeglina alustatakse lühikese ajaga - alates kahest minutist. Seda suurendatakse järk-järgult kuni 20 minutini..

Metoodika üks põhilisi autoreid on Djakova. See oli see, kes struktureeris varem teadaoleva teabe ja tuletas välja teatud toimingute jada. Need on suunatud kõigile näo osadele ja võimaldavad teil teha nii aktiveerimis- kui ka lõdvestustöid..

Arkhipova on oma töös välja töötanud mitu harjutuste komplekti. Igaüks neist on suunatud konkreetsete probleemide lahendamisele:

  • lihaste jäikus (halb tundlikkus);
  • hüperkinees (tahtmatud liigutused);
  • halvatus.

Iga kompleksi kohta koguti harjutusi, mis mõjutasid teatud näopunkte. Näiteks näolihaste lõdvestamiseks peate sõrmedega kergelt otsaesist templidesse viima. Keeletooni leevendamiseks - tehke silitavaid liigutusi otsast juureni.

Düsartria sondimassaaži on kasutatud mitte nii kaua aega tagasi. Tema jaoks mõeldud pillid töötas välja Novikova. Standardkomplekt sisaldab 9 sondi. Kõiki neist kasutatakse konkreetsetel eesmärkidel..

Näiteks on "Kelk" (neid on kolm suurust) mõeldud lihaste aktiveerimiseks. Neid on hõlpsasti mööda elundit kaasas ja selline kerge surve stimuleerib suurepäraselt lihaseid. Nimi tuleneb sellest, et sond meenutab kelgujookse - ka tööriista ots on ümardatud.

Kirves on keeruka kujuga ja näeb välja nagu kaks lamestatud silmust. Seda kasutatakse tooniga seotud probleemide lahendamiseks: kui seda suurendatakse, siis on rõhk kerge, kui see on madal, siis tugev.

Mõned autorid täiendasid Novikova komplekti. Niisiis tutvustas Tomilina su-joki efektiga sonde. Neil on väikesed nürid selgroogud ja see annab täiendava stimulatsiooni. Krupenšukil, Mikljajeval ja teistel on oma sondid.

Kasutatakse ka isemassaaži. Nõuetekohase väljaõppe korral teostab laps iseseisvalt vajalikke manipulatsioone. Krupenchuk on välja töötanud spetsiaalse kompleksi, kasutades teelusikaid. Nende abiga lihased hõõrutakse ja silutakse.

Näomassaaž

Klassikaline massaaživersioon, mis sobib düsartria raskusastmega lastele. Tehke seda tüüpi vibratsiooniteraapiat kinnastega. Eemaldage ehted ja kärpige saialilli lühikeseks. Korda kõiki liigutusi 3-5 korda. Suurendage protseduuri kestust järk-järgult.

Liikumismuster on järgmine:

  1. Otsmik sõtkutakse sujuvalt keskpunktist templideni. Puhake pea peal 2-3 sõrmega. Vajutage peopesa kindlalt, kuid mitte tihedalt.
  2. Kulmudest juusteni liikuge lainetena kõigi sõrmedega. Silitatavad liigutused.
  3. Venitage põsesarnaseid lihaseid suust templidesse, põsesarnast allapoole näo alaosani.
  4. Hõõru nina tiibade lihaseid sujuvalt üles ja alla.
  5. Löögi nasolabiaalset voldit kuni nina tiiva kuni huulenurkadeni.
  6. Vibreerige oma huuli. Liigutage mõlemat kätt mööda huulte ülemist osa, levitades sõrmi erinevates suundades (keskelt nurkadeni).
  7. Silmalaud sõtkutakse ilma rõhuta ümmarguste löökidega. Liigutage sõrmi silmade ümber päripäeva ja seejärel tagasi.
  8. Hõõru lõuga.
  9. Silita oma kõrvu.

Pöörake rohkem tähelepanu kahjustatud küljele, kui lapsel on näo asümmeetria, ühel küljel viltu või lihased on pingul..

Märkuses! Enne keele sõtkumist lisage kortikaalse düsartria ravikuuri kindlasti mitu näomassaaži tehnikat.

Mõned reeglid

Te ei tohiks proovida hankida igasuguseid tööriistu. Need pole olulised, kuid nende kasutamine. Iga lapse jaoks valitakse tema enda mõjude skeem. Viimasel ajal on sondi asendajad populaarsust kogumas.

Tavaline hambahari võimaldab teil kodus massaaži teha. Selleks on parem alustada eraldi ja mitte kasutada puhastamiseks. On soovitav, et selle harjased oleksid jäigad ja tagaküljel oleks pind keele puhastamiseks (soonik).

Kõik sondid peavad olema rangelt individuaalsed ja steriliseeritud. See hõlmab töötlemist erilahustega ja hoidmist kuivas kuumuses. Seetõttu on paljud spetsialistid üle läinud asendusliikmetele lokkis varraste kujul. Tippudes on need kaunistatud naastude, pallide või teravate otstega..

Käsitsi manipuleerimisel mähitakse keele ots salvrätikusse ja hoitakse sõrmedega. See on vajalik selleks, et orel välja ei libiseks..

Logopeedil ei tohiks olla ehteid, pikad küüned käes. Kandke mis tahes manipuleerimiseks steriilseid kindaid..

Massaaž kustutatud düsartriaga

Varjatud düsartria viitab kergetele kõnehäiretele lastel. Piltide düsartria logopeediline massaaž võimaldab vanematel omandada harjutusi, mis on suunatud liigeslihaste tugevdamisele või lõdvestamisele, propriotseptiivsete tunnete stimuleerimisele. Muljetavaldava ja ekspressiivse kõne kujunemisel on oluline kõne kinesteesia. Kustutatud düsartriaga massaaž suurendab ajuvereringet ja ainevahetusprotsesse aju neuronites, mis parandab paljude vaimsete protsesside (tähelepanu, mälu) voogu ja moodustumist, ühtlustab kõiki protsesse, mis toimuvad kogu organismis..

Varjatud düsartria all kannatavate lastega töötades koos kõnepatoloogiaga kasutavad logopeedid ja taastusraviarstid mitmesuguseid refleksogeensete tsoonide (jalad, käed, peanahk) massaaži, segmentaalset refleksi, lineaarset, punktmassaaži. Logopeediline massaaž on aktiivse mehaanilise tegevuse meetod. See muudab perifeerse kõne aparaadi lihaste, veresoonte, närvide ja kudede seisundit.

Massaaž suurendab lihaskiudude elastsust, tugevust, mahtu ja kokkutõmbumisfunktsiooni, lihaste jõudlust. Varjatud düsartria massaaž on üks inimkeha energeetilise ja füüsilise mõju meetoditest. See rahustab, leevendab valu, aitab haigustest üle saada, soodustab laste füüsilist, vaimset ja füüsilist arengut.

Logopeedilise massaaži kasutamine kustutatud düsartria korral võib oluliselt vähendada korrigeeriva töö aega, eriti kõne häälduspoole moodustamisel. Tänu massaaži kasutamisele toimub helide normatiivse häälduse kujunemine mõnel juhul spontaanselt. Punkt-, lõõgastus- või stimuleerimiskursuse läbimiseks proovige düsartria korral logopeedilist massaaži, et teada saada hind, helistage Yusupovi haigla kontaktkeskusele.

Jekaterina Dmitrijevna Abramova

Neuroloog, kroonilise valu kliiniku juhataja

Rasked hetked

Mõnel juhul pole massaaž lihtne. Erinevate patoloogiatega täheldatakse suurenenud okserefleksi. Sel juhul pole võimalik lihaseid reaalselt mõjutada..

Tundlikkuse vähendamiseks kasutatakse mõnda trikki. Lastele antakse loputamiseks kanget teed. Tanniinide tõttu on see anesteetiline toime. Samal eesmärgil annavad nad mentooliga pulgakomme..

Mõnel juhul koolitatakse analüsaatoreid. Selleks võtke sond "Väike kelk", hoidke seda õrnalt lubatud joone juures ja võtke tagasi. Seda tehakse viis korda. Tasapisi alustab pill üha kaugemale.

Refleksi mahasurumiseks on kasulik närimislihaseid arendada. Selleks andke lapsele väike süstal närimiseks. Nad panevad selle laia osaga suhu ja pakuvad seda veidi pigistada.

Mõned lapsed kardavad metallist sondi ja võivad neile negatiivselt reageerida. Sel juhul on nad eelnevalt manipuleerimiseks ette valmistatud. Selleks kasutage mänguasju, pakkuge kõigi tööriistade kaalumist ja esemetel proovimist.

Punktmassaaži düsartria korral

Kõnefunktsiooni taastamiseks düsartriaga patsientidel kasutavad refleksiterapeudid nõelravi. See on ühendatud düsartria korral liikumisharjutuste ja enesemassaažiga, kuna aktiivsed liikumisharjutused suurendavad patsiendi paranemisvõimalusi. Punktmassaažravi peamine põhimõte on läbilaskvuse taastamine ja meridiaanide tegevuse aktiveerimine, energia ja vere ringluse normaliseerimine..

Düsartria ja keelelihaste kontraktuuri raviks kasutavad refleksoloogid toonilist akupressuuri tehnikat. Mõjutage järgmisi punkte:

  • Tagumise ja välimise calcaneal meridiaani konjugatsioon paikneb kuklakoopa pehmes osas juuste kasvu piiril;
  • Antero-mediaanmeridiaani ja sisemise meridiaani konjugatsioon "- asub lõua all, kõri väljaulatuva osa kõrgusel, keele aluse all (kilpnäärme kõhre ülaservas;
  • Randme küünarliigese painutaja kõõluste ja sõrmede painutaja vahelises soones (selle punkti lokaliseerimise kindlakstegemiseks palutakse patsiendil käsi rusikasse pigistada ja küünarvarre külge painutada)..

Patsient saab ka punktmassaaži teha iseseisvalt. Esimesed seansid tuleks läbi viia refleksoloogi järelevalve all.

Millised on logopeedilise massaaži võtted, võtted ja vahendid?

Logopeediline massaaž koosneb paljudest tehnikatest ja tehnikatest. On kolm kompleksi, mis on suunatud patoloogiliste sümptomite tsoonile.

  • Esimene harjutuste kogu toimub kõrge tooniga
  • Teine - koos ilmnenud düstoonia, ataksia ja hüperkineesiga
  • Ja viimane kompleks hõlmab madala tooniga massaaži.

Massaaži näide eeldab:

  • lihastoonuse normaliseerimine liigendusorganites
  • motoorse aparatuuri normaliseerimine
  • täpsuse, rütmi, ümberlülitumise reflekside kehtestamine

Professionaalne massaažiterapeut peab vastuvõttude ajal määrama:

  • helidega töötamise järjestus; välja töötama ja automatiseerima peamised korrigeerimist vajavate helide liigendusmustrid
  • arendada kuulmisfoneetikat
  • töötada välja keeruka kõla - silpide struktureeritud sõnad

Düsartria diagnoos on logopeedias levinud haigus. Haiguse esialgsete sümptomite hulka kuuluvad: kohutav diktsioon, helide uskumatud asendused silbi struktuuris, udune kõne.

Peamine logopeediline programm on kavandatud järgmiselt:

  • Tavaliste lastega harjutuste puhul uuritakse materjali, mis on suunatud kõnerefleksi alaarengu ületamisele
  • Individuaaltundides toimuvad kõne häälduspoole parandusmeetmed, düsartria kõrvaldatakse
  • Paranemisprotsess toimub mõnes konkreetses etapis. Esialgsel etapil on ette nähtud lihastoonuse normaliseerimine. Siin teeb logopeed massaaži ja kavandab tunde, mis viivad liigendaparaadi motoorika normaliseerumiseni
  • Tutvustab spetsiaalseid harjutusi hääle ja hingamise tugevdamiseks. Kõigi logopeedi klasside põhielement on peenmotoorika arendamine.

Spetsiaalse massaaži põhiliik on massaaž keeles.

  • Siin tuleb mängu füüsiliste toimingute kogum, mis on määratud mõjutatud lapse kehapiirkondade taastamiseks
  • Protseduuri kestus on vähemalt kuus minutit ja mitte rohkem kui kakskümmend seansi viimastel seanssidel
  • Sellise massaaži vastunäidustused on: kägistamine, hambaõõne haigus, viirusliku - nakkusliku rühma haigused


Foto: logopeedilise massaaži jaoks kasutatavad tööriistad

Soovitused

Enne düsartria ravimassaaži alustamist pidage nõu oma probleemile spetsialiseerunud logopeediga. Kasu saavutatakse ainult regulaarsete seanssidega, kulutage neid 2-3 korda päevas, ärge unustage kord nädalas pausi teha. Paranemise määr sõltub otseselt haiguse tähelepanuta jätmise määrast. Kerge kuni mõõduka düsartriaga lastel täheldatakse kõne, häälduse paranemist pärast nädala pikkust regulaarset treeningut, massaaži, ravi.

Ennetage lapse haigust nii palju kui võimalik alates imikueast. Kui isegi enne aastat algavad probleemid piima neelamise, näoilmete halvenemise, imemisrefleksi halvenemise, suurenenud süljeeritusega - pöörduge logopeedi poole.

  • See on huvitav: tsitaadid tervise ja tervisliku eluviisi kohta

Alates 3 kuust määratakse imikutele näo- ja keelemassaaž. Tasub esineda suurema ettevaatusega raviarsti järelevalve all. Pidage meeles, et liigne iseseisvus kahjustab laste tervist. Viige oma lapsed kindlasti spetsialistide juurde, kes on pädevad eri valdkondade terviseküsimustes. Laste tervis on oluline edasiseks harmooniliseks ja õigeks arenguks. Düsartria on rasketes staadiumides ravitav, kuid on soovitatav vältida nende esinemist.

▼ SOOVITAME ÕPPIMISEKS ▼

Logopeedilise massaaži tüübid kogelemise ja düsartria korral

  • Punkt - toimib aktiivsetes bioloogilistes punktides. Toimub juustepiirkonnas
  • Klassika - massaaž harjutab paitamist, vibratsiooni
  • Segmentaalne - refleks: klassikalise tehnika tehnikad on teatud tsoonides segmenteeritud. Harjutusi tehakse krae tsoonis, näo emakakaela piirkonnas
  • Sondimassaaž. Teostatakse tööriista - sondi abil


Foto: seanss logopeediga

Kuidas teha logopeedilist massaaži kogelemise ja düsartria korral?


Foto: massööri vastuvõtul
Iga laps areneb erineval viisil. Üks beebi hakkab rääkima probleemideta, teine ​​satub raskustesse häälikute ja sõnade hääldamisel. Mõni laps keeldub üldse rääkimast ja vaikib teatud vanuseni..

  • Sellise lapsiku käitumise põhjuseks on mitmesugused füüsilised kõrvalekalded, psühholoogilised probleemid, sünnitusjärgsed traumad ja sünnitusjärgsed haigused.
  • Seda olukorda peaksid uurima spetsialistid, kuna kõnepuude probleem ei kao lihtsalt. Hankige logopeedi konsultatsioon, otsustage kõige tõhusam ravipakett
  • Tänapäeval on kõige tõhusam viis ravimiseks logopeedi massaaž. See ravi on kogelemise, düsartria ja puudulike raskuste jaoks esmatähtis.

Kustutatud düsartria tunnused

Tavaliselt eristatakse düsartrilisi lapsi kohmakuse, koordineeritud liikumishäirete ja digitaalse motoorika alaarengu poolest. Vaevalt nad omandavad nööpimise, nöörimise oskusi, ei oska kääre hoida, ei meeldi joonistada ja skulptuure teha. Kuid olen oma praktikas viimase kahe aasta jooksul jälginud paljusid 5–7-aastaseid lapsi, kellel on hea koordinatsioon ja kellel on arenenud käte peenmotoorika, neile meeldib väga joonistada, kaunistada, skulptuure teha, pliiatsit hästi hoida, edukalt varjundiga toime tulla. Haiguse tunnused on nähtavad ainult näol ja isegi siis mitte kõigil. Üks märgatav märke kustutatud düsartriast: staatiline istuv nägu, tihedad huuled või vastupidi, rippuvad huuled ja põsed, suu ei sulgu.

Düsartria kustutatud vormi vastu pakub erilist huvi keel. Enamasti on keel paks, massiivne, tõmmates tõmbub keele tagaosa kokku ja koguneb tükiks. Seetõttu on lapsel raskusi paljude helide hääldamisega. Kõvade helide hääldamisel on kuulda pehmeid helisid, kuna keele tagakülg tõuseb automaatselt taevasse, mille tagajärjel kuuleme [n] asemel [n], [b] - [b '] asemel [c] - [c'], [asemel] h] - [h '] jne. Pingutatud keele tagaosa sulgeb augu õhuvoolu vabaks läbimiseks, nii et vilistavatel ja susisevatel helidel on [ts] heli. Silpide ja sõnade kordamisel omandavad paljud helid alatooni [l ']. Näiteks cha-cha-cha kõlab nagu lehetäide-lehetäide-lehetäide. Kustutatud düsartriaga keeleotst tavaliselt ei hääldata, see tähendab, et on võimatu kindlaks teha, kus ots on. Sageli ei saa laps keelelihaste paretiitsuse tõttu seda üles tõsta, lakkuda ülahuult ja jõuda otsaga ülemiste hammasteni. Sellega seoses ei ole beebil mingit susisevat heli ja.

Paljudel lastel on kõrvalekalle

- keele kõrvalekalle halvatud lihase suunas. Kui palute lapsel keel välja tõmmata ja hoida seda viie arvu jooksul alahuulel, väriseb, väriseb ja proovib liikuda küljele. See on selge düsartria märk. Hüperkineesi tõttu on vilistavate, susisevate ja kõlavate helide rühma hääldus häiritud, kannatab ka prosoodia. Kõne on ebaselge, hägune, artikuleerimata, monotoonne, sageli vaikne, kerge praksuva heliga, midagi pole võimalik välja tuua. Selliste laste kohta öeldakse: "tal on puder suus".

Düsartrikate eripäraks on nende ebastabiilne psüühika. Sellised lapsed lähevad sageli ühest äärmusest teise. Kas nad on liiga liigutavad, haavatavad, vinguvad, reageerivad valusalt igale pisiasjale, siis muutuvad agressiivseks, ebaviisakaks, keelduvad õppimast, rääkimast ja viskavad isegi rusikat teistele otsa. Düsartriidiga lastel on motivatsioon väga madal ja nad õpivad õppima..

Näidustused ja vastunäidustused

Düsartriaga massaaži peamised nõuded esitatakse alalia ja düslalia kujul.

Sarnase protseduuri abil on gaaside metabolismi suurendamiseks võimalik taastada sõnade hääldus ja lihaste aktiivsus, kõrvaldada häälepaelte patoloogiad, parandada naha eritusfunktsiooni, aktiveerida vereringe- ja lümfisüsteemi voolu..

Massaaži tehakse düsartria korral igal teisel päeval või iga päev kümne kuni kahekümne operatsiooni järel poolteise kuu pikkuse intervalliga. Esimene seanss kestab minutist kuueni, kuu lõpus - viisteist kuni kakskümmend minutit. Kuni kolmeaastastele lastele tehakse massaaži kuni kümme minutit, alla seitsmeaastastele lastele - viisteist minutit, seitsme aasta pärast - 25 minutit..

Infektsioonide korral on masseerimine keelatud. Krampide, sinise nasolabiaalse voldiga laste äreva käitumise korral tehakse massaaži aeglaselt ja juba pärast lapse rahunemist.

Massaaž sondiga

Enne massaaži sooritamist ostke spetsiaalne seade laste düsartria jaoks sondimassaaži tegemiseks. Seadet nimetatakse sondiks. See võib olla plastist või metallist. Sondi erinevad kujundid: pallist tiguni, kirvest kuni seeneni.

Tehke oma valik pärast konsulteerimist oma logopeediga. Sondikeele massaaž on efektiivne düsartria korral lastel. Enne ostmist on vajalik spetsialisti konsultatsioon.

  • Viige palli sond mööda keelt mööda lihaseid 10 korda;
  • Võtke plastist sond, libistage üle keele massaažipunktide, liikuge keele juurest kuni otsa. Korda 6-8 korda;
  • Rauda keele põiki lihaseid juurest otsani. Korda 6-8 korda;
  • Tundke sõrme või sondiga keele all olevaid "lohke", tehke punktikäike vastupäeva. Ärge jätkake punktide massaaži kauem kui 12 sekundit. Korda 3 korda;
  • Kergelt löökides silita keelt kergelt juurest otsani. Korrake protseduuri mitu korda. Rauda keelt külgedelt, keskelt, igalt poolt;
  • Masseerige oma keelt marli abil, nagu eespool kirjeldatud, kuidas seda protseduuri õigesti teha;
  • Vaadake videot, kus laste keele paitamine, hõõrumine, vibreerimine toimub õigesti.

Teostustehnika

Muidugi teevad arstid seda massaaži tõhusamalt, kuna neil on haridus ja kogemused. Kuid soovi korral saab lapse ema õppida sellise massaaži põhitehnikat ja teha seda ise..

Mida tuleks teha, et alustada düsartriaga kodus logopeedilist massaaži? Alguses tasub lihastoonuse normaliseerimiseks valida beebile hea asukoht. Kõige optimaalsemad on järgmised:

Laps lamab selili, kaela alla pannakse väike padi. Pea on veidi tagasi kallutatud. Kui protseduuri on võimalik teha lamamistoolil, saate protseduuri teha ka sellel. Väikesed lapsed tuleks paigutada vankrisse või võrevoodi. Närvilised ja nutvad lapsed on kõige paremini ema süles.

Pärast seda sõtkuge pöidlaga õrnade ja rahustavate liigutustega kaela. Seejärel tugevdatakse ja aktiveeritakse huulte lihaseid spetsiaalse massaaži abil viis kuni kuus sekundit: neid surutakse sõrmeotstega ringjate liigutustega huulte lähedal asuvates kohtades ja masseeritakse vastupäeva. Massaaž keskosast kuni huulenurkadeni üles ja alla.

Keele masseerimisel juurest otsani:

  1. Tehke harjutusi pikilihaste aktiveerimiseks.
  2. Tugevdage lihaseid, vajutades energeetiliselt juurestikule, liikudes lõpupoole kuni kuus korda päevas.
  3. Need tugevdavad ja stimuleerivad põikilihaste tööd pöidlaga silitades, sondi "Ball" abil. Kui seda on võimalik harjaga teha, siis tasub protseduur läbi viia neli kuni kuus korda kaks korda päevas..
  4. Lihaste tugevdamise ja liigutuste suurendamise protsess liigendamiseks viiakse läbi, lõigates servad nõelaga (üks kord päevas, kümme sekundit). Kui protseduuri ajal on eelsoodumus magada, lõpetavad nad hakkimise.
  5. Nad teevad süljeerumise vähendamise protsessi, masseerides keelt mitmes punktis korraga.
  6. Massaaž tehakse beebile ebamugavusi tekitamata - kuus kuni kümme sekundit.
  7. Lihaseid tugevdatakse sõrmedega purustades, mis on mähitud marlisalvrätikusse.
  8. Põhjalik sõtkumine toimub kuus kuni kaheksa sekundit, kaks korda päevas. Piirkonna sõtkumine parema pöidlaga, sõrmed - keele alt, masseerides hõõruvate liigutustega.

Edasi toimub kokkusurumine sõrmedega keele kerge lihvimise abil, misjärel seda protseduuri korratakse. Protsess viiakse läbi keele servade pigistades, seejärel spaatliga patsutades (igaüks kümme kuni viisteist sekundit). Selle protseduuri korral peab lapsel olema allpool olevatel hammastel marlirull.

Soovitav on nõrgendada kaela lihaseid, samuti kaelapiirkonnana nimetatud kohti ja lihaseid, mis liigutavad lõualuu kuni seansi sooritamiseni (alates Arkhipovi tehnikast, düsartria logopeedilisest massaažist).

Lisateavet Migreeni