Autism põhjustab

Autismi põhjused on kombinatsioon teguritest, mis mõjutavad antud haiguse tekkimist või loovad selle arenguks soodsa keskkonna. Praegu pole veel täielikult aru saadud, mis selle täpselt põhjustab.Kindlasti on teada, et välimuse peamised põhjused on tihedalt seotud geneetika ja pärilikkusega. Seda tõendavad arvukad kaasaegsed teaduslikud uuringud, mis on selles piirkonnas läbi viidud. Haiguse üldised tunnused, olemus ja etioloogia tekitavad pidevalt uusi autismi tekkimise teooriaid. Kust selline haigus pärineb? Mis on selle kujunemise ja arengu põhjus?

Selles artiklis käsitleme kõiki võimalikke autismi arengut mõjutavaid mõisteid ja räägime ka teguritest, mida siiani ekslikult peetakse selle esinemise põhjusteks..

Pärilik eelsoodumus

  • Pärilik eelsoodumus
  • Autismi geen
  • Viirused
  • Vaktsiin
  • Gluteen kui arengupuude provokaator
  • Vaimsed põhjused
  • Ema psühholoogiline seisund ja elustiil
  • Summeerida

Geneetiliselt muundatud geenid on üks peamisi põhjusi, miks see haigus esineb ja areneb. Autism on päritud, mis tähendab, et selle haiguse all kannatavad autistlikud lapsed olid algselt geneetilisel tasandil selle suhtes vastuvõtlikud. Just pärilikkus on põhjus, miks ühe pere mitu last kannatavad sellise haiguse all. Ja teaduslikud uuringud näitavad, et õdede ja vendade seas suureneb varase lapseea autismi tekke oht kolm kuni kaheksa korda..

Autismiga on seotud palju geneetilisi probleeme. Need on otseselt seotud valkude, valkude, neuronite ja mitokondritega. Tuleb märkida, et mitokondriaalne defekt on geneetiline rike, mis esineb kõige sagedamini autistidel. Samal ajal on selgelt jälgitav rakkude tasandil esinev geneetiline eelsoodumus valkude häirete ja neuronaalsete interaktsioonide kõrvalekallete suhtes. Sellised muutused viivad sageli rakumembraanide hävitamiseni ja provotseerivad energia moodustumist mitokondrites..

Autismi geen

Kuigi haiguse päritolu on tihedalt seotud geneetikaga, pole praegu teaduslikke tõendeid konkreetse haigust põhjustava geeni olemasolu kohta. Kuid rahvusvaheline teadlaste meeskond avaldas hiljuti oma uurimistöö tulemused ajakirjas Science Translational Medicine. Oma töö käigus leidsid nad, et mutatsioonid PTCHD1 geenis, mis asub ühel meessoost kromosoomil, on autismiga oluliselt seotud. Teadlaste sõnul seletab see asjaolu, et poisid sünnivad autistidena neli korda sagedamini kui tüdrukud..

Kuid teadlased ise ütlevad, et väike arv isendeid, kelle geneetilises struktuuris selline seos sellise katse käigus ilmnes, ei ole fundamentaalne tõend, vaid ainult üks täiendav kinnitus autistliku häire tekkimise võimalikust.

Viirused

Teaduslikud uuringud viidi läbi viroloogia valdkonnas. Seega on oletatud, et toksilised ja nakkuslikud põhjused võivad mõjutada autismi arengut..

Herpes simplex viirus, punetised, mononukleoos, tuulerõuged, roosola ja tsütomegaloviirus on lapse arenevale ajule väga ohtlikud. Need võivad põhjustada keha immuunsüsteemi ebanormaalset reaktsiooni nakkusele, mis võib viia autismi ja muude autoimmuunhaiguste arenguni..

Vastsündinute immuunsuse vähenemise korral mõjutab viiruse tungimine nende kehasse oluliselt närvisüsteemi ja aju, mille tagajärjel tekib autoimmuunne reaktsioon. Lihtsamalt öeldes võitleb beebi keha iseenda vastu, kahjustades samal ajal tema enda terveid rakke, mille tõttu ilmnevad varase lapseea autism ja vaimne alaareng..

Kõige sagedamini satub viirus lapse kehasse emakasisese arengu ajal, kui rase naine nakatub. Samuti on võimalik, et laps võib rinnapiima kaudu nakatuda rinnaga toitmise või sülje ajal. Nii juhtub, et laps korjab lasteaias nakkushaiguse.

Esiteks tabavad aju nõrgemad piirkonnad ja just need vastutavad emotsionaalse meeleolu ja suhtlemisoskuste eest. Näiteks aitab mandelkeha reguleerida emotsionaalset tausta ja vastutab suhtlemise, intonatsiooni ja silmsideme eest. Ja nagu teate, on autismi peamisteks sümptomiteks silmsidetuse puudumine, emotsionaalne vaesus, endassetõmbumine ja vähenenud suhtlusfunktsioonid..

Vaktsiin

Üks teooria on see, et autismi põhjustavad vaktsineerimised, mis tehakse lastele imikueas kohustusliku vaktsineerimisprotsessi ajal. Kuid siiani on olnud palju erinevaid teaduslikke uuringuid, kuid ükski neist pole kunagi tõestanud seost vaktsiinide või nende kombinatsiooni vahel selle haigusega. Samuti ei leitud ühtegi tõendit selle kohta, et vaktsiinide tootmisel kasutatavad ained aitaksid kaasa autismispektri häirete tekkele. Teooria, mille kohaselt Thimerosal lisas vaktsiinidele, suurendab sellise haiguse tekkimise riski mitu korda, on jäänud vaid alusetuks teooriaks..

Gluteen kui arengupuude provokaator

Viimasel ajal on räägitud asjaolust, et üks lastel ja täiskasvanutel autismi põhjustav tegur võib olla toidugluteenitalumatus. Nagu teate, on sellise kõrvalekalde kliiniline ilming tsöliaakia. Gluteenivaba dieedi järgimine on tõepoolest positiivselt mõjutanud autismispektri häireid..

Seejärel on teadlased eitanud tsöliaakia ja laste autismi esinemise vahelist seost, kuid kinnitasid, et suurenenud risk selle haiguse tekkeks on inimestel, kellel on normaalne soole limaskest, kuid samal ajal on gluteenikomponentide antikehade test positiivne..

Selgub, et autismi patoloogilised seisundid arenevad mitte gluteenitalumatuse, see tähendab tsöliaakia, kliiniliste ilmingutega, vaid otseselt gluteeni mõjul. Kinnitatud on teooria, et gluteenikomponentide immunoloogiline talumatus võib olla autismispektri häirete tekkimise mehhanismi aluseks.

Seetõttu on dietoloog kohustatud autismi ravimisel määrama gluteenivaba dieedi, mis parandab oluliselt haigete laste kognitiivseid funktsioone..

Vaimsed põhjused

Psühholoogial on oma vaated sellise haiguse põhjustele. Vaimsed ja psühholoogilised tegurid mängivad olulist rolli autismi arengus. Haiguse psühhosomaatika näitab, et sellise haiguse füsioloogilised ilmingud on tihedalt seotud just psühholoogilistega. Näiteks kaotab laps kõneoskuse, kui ta ei soovi teistega suhelda.

Haiguse omandamist mõjutanud psühholoogilised põhjused muutuvad sel juhul:

  • probleemid suhtega emaga varases lapsepõlves;
  • vanemate ebapiisav tähelepanu lapsele;
  • kannatas raske emotsionaalne stress;
  • ema täielik lapse teadmatus, varane võõrutamine;
  • lapse psühholoogiline trauma;
  • moonutatud arusaam ümbritsevast maailmast teadmiste puudumise tõttu.

Need lapsed on sageli omandanud autismi, mitte kaasasündinud.

Ema psühholoogiline seisund ja elustiil

Ka lapse ema elustiil ja psühholoogiline seisund raseduse ajal võivad mõjutada sellise haiguse arengut..

Varasemad haigused

Üheks autismi põhjuseks peetakse nakkushaigusi, mille rase naine kandis raseduse ajal. Nende nakkuste hulka kuuluvad leetrid, herpes ja tuulerõuged. Isegi sellisel perioodil levinud gripp ja ägedad viirusnakkused suurendavad autistliku lapse saamise riski peaaegu kahekordseks..

Sünnieelne stress

Naise emotsionaalne seisund raseduse ajal võib olla ka lapse autismi tsükli häirete tekkimise põhjus. Naise sellisel perioodil talutavad sagedased stressid suurendavad glükokortikoidide kontsentratsiooni veres, mis üleliigselt ei neutraliseerita, vaid siseneb lootele. Hormoonid on võimelised imbuma beebi ajju, põhjustades selles mitmesuguseid häireid, mis ilmnevad kohe pärast lapse sündi või kui ta areneb. Tavaliselt on see esimese eluaasta periood ehk seitse kuni üheksa aastat. Lapse kehas ringlevad glükokortikoidid põhjustavad suurenenud ärevust, väljendasid hirme, aitavad kaasa närvisüsteemi häirete, samuti psühhosomaatiliste haiguste, sealhulgas varase lapseea autismi arengule..

Halvad harjumused

Olulist rolli lapseea autismi arengus mängivad halvad harjumused, mis emal raseduse ajal on. Eriti kahjulik on suitsetamine. Kuigi teadlased ei ole veel avalikult teatanud laste autismi ja tulevase ema suitsetamise seosest, näitavad selles valdkonnas läbi viidud uuringute tulemused, et see on olemas. Seega võib rase naise suitsetamine provotseerida lapsel spetsiifiliste autismi vormide arengut..

Samuti ei too beebi tervisele kasu tulevane ema tarvitatud alkohol, kofeiin, narkootikumid ja narkootilised ained. Ehkki otsest seost nende kasutamise ja laste autismi arengu vahel pole tõestatud, mõjutavad sellised halvad harjumused loote tervist üldiselt halvasti ja põhjustavad selle kehas patoloogilisi protsesse..

Vanemad vananevad

Sellises küsimuses on suur tähtsus isa vanusel. Üle viiekümne mehe autismirisk on kuuskümmend kuus protsenti suurem. Kui eostamise ajal oli tulevase isa vanus nelikümmend kuni viiskümmend aastat vana, siis see näitaja langes kahekümne kaheksa protsendini.

Oma jälje jätab ka ema hiline vanus. Naistel, kes saavad emaks pärast nelikümmend aastat, on viisteist protsenti suurem risk saada autistlik laps kui kolmkümmend aastat vana. Ja kui mõlemad vanemad ületasid neljakümneaastase piiri, siis riskid kasvasid veelgi.

  • Miks te ei saa ise dieeti pidada
  • 21 nõuannet, kuidas vananenud toodet mitte osta
  • Kuidas köögivilju ja puuvilju värskena hoida: lihtsad nipid
  • Kuidas võita oma suhkrutahet: 7 ootamatut toitu
  • Teadlaste sõnul võib noorust pikendada

Tuleb siiski märkida, et rolli mängib vanemate suur vanusevahe. Autismile on kõige vastuvõtlikumad lapsed, kelle isa on vanuses kolmkümmend viis kuni nelikümmend aastat ja ema kümme aastat vanem. Ja vastupidi, kui mees on naisest kümme aastat noorem ja ta omakorda on vanuses kolmkümmend kuni nelikümmend, on ka haiguse tekkimise oht üsna suur..

Faktorite kombinatsioon

Patoloogia mis tahes põhjuse kohta on vaja olla ettevaatlik. Viimasel ajal on teadlased üha enam märkinud tõsiasja, et autismispektri häirete teket ja arengut mõjutavad mitmesugused tegurid, sealhulgas pärilik eelsoodumus, ökoloogia, vanemate vanus ja erinevad psühholoogilised põhjused..

Summeerida

Autismi põhjuseid on palju ja praegu pole neist veel täielikult aru saadud. Seetõttu on võimatu kindlalt öelda, milline konkreetne põhjus on selle haiguse tekkimisel põhiline. Selles valdkonnas tehtud tänapäevased sätted, teaduslikud tööd ja uuringud panevad inimesi üha enam arvama, et haigusel pole ühte kindlat põhjust. Haigus moodustub mitmete tegurite mõjul, mis koos põhjustavad autismispektri häirete tekkimist.

Rohkem värsket ja asjakohast teavet tervise kohta meie Telegrami kanalil. Telli: https://t.me/foodandhealthru

Eriala: terapeut, neuroloog.

Kokku kogemus: 5 aastat.

Töökoht: BUZ PA "Korsakovi keskringkonna haigla".

Haridus: I. S. nime saanud Oryoli riiklik ülikool Turgenev.

2011 - üldarsti diplom, Orjoli Riiklik Ülikool

2014 - tunnistus erialal "Teraapia", Orjoli Riiklik Ülikool

2016 - Orioni Riikliku Ülikooli neuroloogidiplom I.S. Turgenev

BUZ PA "Korsakovi piirkondlik keskhaigla" peaarsti asetäitja organisatsioonilise ja metoodilise töö alal

Laste autism: haiguse tunnused ja põhjused

Autism on kaasasündinud ravimatu haigus, mida iseloomustab vaimse arengu nõrgenemine, mis toob kaasa kontakti nõrgenemise või kadumise välismaailmaga, sügava sukeldumise omaenda kogemuste maailma, vähese soovi suhelda inimestega.

Selline laps ei suuda väljendada oma emotsioone ega mõista teise inimese emotsioone. Samal ajal märgitakse sageli kõnekeele rikkumisi ja isegi intellektuaalse arengu langust..

Paljud eksperdid ei pea autismi ranges mõttes vaimuhaiguseks. Lihtsalt sellised lapsed tajuvad ümbritsevat maailma erinevalt. Seetõttu nimetatakse autistlikke lapsi vihmapoegadeks. Vihm sümboliseerib sel juhul laste omapära (sarnane filmiga "Vihmamees").

Kõiki autismi ilminguid leitakse 3–5 lapsel 10 000 lapsest ja kerges vormis - 40 lapsel 10 000-st. Tüdrukutel täheldatakse seda 3-4 korda harvemini kui poistel.

Esinemise põhjused

Lapsepõlve autismi kohta on palju teaduslikke töid, nagu on ka palju teooriaid selle esinemise väidetavate põhjuste kohta. Kuid täpset põhjust pole veel kindlaks tehtud, kuna ükski hüpotees pole täielikult tõestatud..

Mõned teadlased soovitavad haiguse pärilikku edasikandumist. Selle seisukoha kinnituseks peetakse asjaolu, et autismi täheldatakse sageli sama perekonna liikmetel. Kuid sellistel juhtudel on võimalik, et autismiga vanemate lapsi, kes on saanud vanemateks, eristavad ka pedantsus, "keeruline iseloom" kasvatuse ja perekonna struktuuri tõttu, mis mõjutab nende laste eripärasid.

Pealegi sünnivad autistlikud lapsed palju soodsama perekliimaga peredes. Ja selliste laste vanemate käitumises ilmnenud kõrvalekalded on pigem seotud igapäevase haigusega võitlemise tõttu psühholoogilise kurnatusega..

Mõned psühhiaatrid on püüdnud autismi seostada perekonna sünnikorral. Eeldati, et perekonnas esimesena sündinud laps kannatab sagedamini autismi all. Kuid vastuvõtlikkus autismi vastu suureneb koos sündide arvuga perekonnas (st kaheksandal lapsel on autism tõenäolisem kui seitsmendal).

Uuringud on näidanud, et ühe autismiga lapse sünni korral on selle tekkimise oht järgmisel peres sündival lapsel 2,8 korda suurem. Haiguse tõenäosus suureneb ka siis, kui vähemalt ühel vanematest on autism.

Kõige rohkem tõendeid sai teooria viirusnakkuse olulisusest emas raseduse ajal (punetised, leetrid, tuulerõuged), mis põhjustab loote aju moodustumise rikkumist. Ei ole leitud tõendeid vaktsineerimisest tingitud autismi arengust ega kinnitatud vale toitumise tõttu eeldatud selle esinemist..

Tõenäoliselt on oluline geneetiliste tegurite ja lootele avalduvate kahjulike mõjude (nakkus või mürgised ained) kombinatsioon.

Haiguse tunnused

Autismi kliinilised ilmingud on sama mitmetahulised kui inimene ise. Puuduvad ühed võtmesümptomid: iga patsiendi sümptomikompleks moodustub isiksuse enda ja keskkonna mõjul, iga autistlik laps on ainulaadne.

Autism on lahkumine reaalsusemaailmast sisemiste raskuste ja kogemuste maailma. Lapsel pole igapäevaseid oskusi ja emotsionaalset sidet lähedastega. Sellistel lastel on tavaliste inimeste maailmas ebamugavustunne, sest nad ei mõista oma emotsioone ja tundeid..

Selle salapärase haiguse sümptomid sõltuvad vanusest. Eksperdid eristavad autismi ilmingute kolme rühma: varajane (alla 2-aastastel lastel), lapsed (2–11-aastased), noorukite (11–18-aastased) autism.

Alla 2-aastaste laste autismi tunnused:

  • beebi ei ole piisavalt ema külge kinnitatud: ta ei naerata talle, ei tõmba käsi tema poole, ei reageeri tema lahkumisele, ei tunnista lähisugulasi (isegi ema);
  • laps ei vaata silmadesse ega näkku, kui üritab temaga suhelda;
  • beebi sülle võtmisel puudub "valmisolekuhoiak": ta ei siruta käsi välja, ei pesitse rinna peal ja seetõttu võib ta isegi keelduda rinnaga toitmisest;
  • laps eelistab mängida üksinda sama mänguasja või selle osaga (kirjutusmasinal olev ratas või üks ja sama loom, nukk); muud mänguasjad ei tekita huvi;
  • mänguasjadest sõltuvus on omapärane: tavalised laste mänguasjad pakuvad vähe huvi, autistlik laps võib objekti liikumist jälgides pikka aega oma silme ees objekti vaadata või liigutada;
  • ei reageeri oma nimele normaalse kuulmisteravusega;
  • ei juhi teiste tähelepanu tema huvi äratanud teemale;
  • ei vaja tähelepanu ega mingit abi;
  • kohtleb igat inimest nagu elutut eset - tõukab ta teelt välja või lihtsalt mööda;
  • kõne areng on küll hilinenud (ei käi aastaselt, ei lausu pooleteise aasta võrra lihtsaid sõnu, vaid 2-aastaseid lihtsaid fraase), kuid isegi arenenud kõne korral räägib laps harva ja vastumeelselt;
  • beebile muutused ei meeldi, peab neile vastu; kõik muutused põhjustavad ärevust või viha;
  • huvi puudumine ja isegi agressiivsus teiste laste vastu;
  • halb uni, unetus on iseloomulik: laps valetab pikka aega avatud silmadega;
  • vähenenud söögiisu;
  • intelligentsuse areng võib olla erinev: normaalne, kiirenenud või maha jäänud, ebaühtlane;
  • ebapiisav reageerimine (tugev ehmatus) väiksematele välistele stiimulitele (valgus, madal müratase).

2–11-aastased autismi ilmingud (lisaks ülaltoodud sümptomitele ilmnevad uued):

  • 3-4-aastaselt laps ei räägi või räägib ainult paar sõna; mõned lapsed kordavad pidevalt sama heli (või sõna);
  • mõne lapse kõne areng võib olla omapärane: laps hakkab kohe rääkima fraasidega, mis on mõnikord loogiliselt ("täiskasvanute kombel") üles ehitatud; mõnikord on iseloomulik ehhoolia - varem kuuldud fraasi kordamine, säilitades selle struktuuri ja intonatsiooni;
  • ehhoolia mõju on seotud ka asesõnade vale kasutamisega ja omaenda “mina” (laps kutsub ennast “sina”) teadmatusse;
  • laps ei alusta kunagi ise vestlust, ei toeta seda, pole soovi suhelda;
  • muutused tuttavas keskkonnas põhjustavad ärevust, kuid tema jaoks on olulisem eseme, mitte inimese puudumine;
  • iseloomulik on ebapiisav hirm (mõnikord kõige tavalisema eseme ees) ja samal ajal reaalse ohutunde puudumine;
  • laps sooritab stereotüüpseid toiminguid ja liigutusi; saab pikka aega (ka öösel) võrevoodis istuda, monotoonselt külgedele kõigutades;
  • mis tahes oskusi omandatakse raskustega, mõned lapsed ei saa õppida kirjutama, lugema;
  • mõned lapsed näitavad edukalt muusika, joonistamise, matemaatika oskust;
  • selles vanuses lapsed "lähevad" oma maailma nii palju kui võimalik: neil on sageli ebamõistlik (teiste jaoks) nutmine või naer, viha rünnak.

Autism lastel pärast 11. eluaastat:

  • kuigi selles vanuses lapsel on juba oskused inimestega suhelda, püüdleb ta siiski üksinduse poole, ei tunne suhtlemisvajadust. Mõnel juhul võib autistlik laps suheldes vältida silmsidet või vastupidi, vaatab tähelepanelikult silma, tuleb rääkides liiga lähedale või liigub liiga kaugele, räägib väga valjult või väga vaikselt;
  • miimika ja žestid on liiga napid. Rahulolev näoilme annab rahulolematuse, kui inimesed tuppa ilmuvad;
  • sõnavara on kehv, teatud sõnu ja väljendeid korratakse sageli. Intonatsioonita kõne sarnaneb roboti kõnega;
  • on raske esimesena vestlusesse astuda;
  • ei mõista teise inimese emotsioone ja tundeid;
  • võimetus luua sõbralikke (romantilisi) suhteid;
  • rahulikkus ja enesekindlus on märgitud ainult tuttavas keskkonnas või olukorras ning tugevad tunded - koos kõigi muutustega elus;
  • suur seotus teatud objektide, harjumuste, kohtadega;
  • paljusid lapsi eristab motoorne ja psühhomotoorne erutuvus, disinhibitsioon, sageli koos agressiivsuse ja impulsiivsusega. Teised on vastupidi passiivsed, loid, pärsitud, nõrga reageerimisega stiimulitele;
  • puberteet on raskem, sageli areneb agressioon teiste suhtes, depressioon, ärevushäired, epilepsia;
  • koolis loovad mõned lapsed geeniusest kujuteldava mulje: nad saavad korra neid kuulates luuletuse või loo südamest korrata, kuigi ülejäänud aineid on neil raske õppida. Kontsentreeritud "tark" nägu täiendab muljet "geeniusest", justkui mõtleks laps millegi üle.

Need märgid ei tähenda tingimata autismi. Kuid kui need leitakse, peaksite küsima spetsialisti nõu..

Autismi (selle kergema vormi) variant on Aspergeri sündroom. Selle eripära on see, et lastel on normaalne vaimne areng ja piisav sõnavara. Kuid samal ajal on teiste inimestega suhtlemine keeruline, lapsed ei suuda emotsioone mõista ja väljendada.

Diagnostika

Imikute autismi arengut on võimalik kahtlustada alates 3. elukuust. Kuid mitte üks arst ei suuda nii varajases eas diagnoosi täpselt kinnitada. Lapseea autismi diagnoositakse sagedamini 3-aastaselt, kui haiguse ilmingud ilmnevad.

Selle patoloogia diagnoosimine, isegi kogenud spetsialisti jaoks, pole kaugeltki lihtne. Mõnikord vajab arst neuroosilaadsete seisundite, ajuhalvatuse, vaimse alaarenguga geneetiliste haiguste diferentsiaaldiagnoosimiseks mitut nõustamisseanssi, erinevaid uuringuid ja vaatlusi..

Mõned sümptomid võivad olla tervetel lastel tavalised. Oluline pole mitte niivõrd tunnuse olemasolu, kuivõrd selle manifestatsiooni süstemaatilisus. Keerukus seisneb ka autismi sümptomite erinevuses, mida saab väljendada erineva raskusastmega. Näiteks võib võimekas õpilane olla iseloomult tagasi tõmbunud. Seetõttu on oluline avastada mitu märki, mis on reaalse maailma tajumise rikkumine..

Olles avastanud kõrvalekaldeid lapse käitumises, peaksid vanemad pöörduma lastepsühhiaatri poole, kes suudab lapsel diagnoosida psüühikahäire. Suurtesse linnadesse on nüüd loodud laste arengukeskused. Neis tegutsevad spetsialistid (laste neuroloogid, psühhiaatrid, logopeedid, psühholoogid jt) tegelevad laste arenguhäirete varase diagnoosimise ja soovitustega nende raviks..

Keskuse puudumisel kehtestab diagnoosi komisjon lastearsti, lastepsühhiaatri, psühholoogi ja õpetajate (kasvatajate) osavõtul..

Ameerika Ühendriikides testitakse vanemate kõigi 1,5-aastaste laste vanemate puhul autismi välistamist (testi nimi on "Autismitesti väikelastele"). See lihtne test aitab vanematel ise otsustada, kas on vaja oma lapse spetsialistiga nõu pidada..

Igale küsimusele tuleks vastata "jah" või "ei":

  1. Lapsele meeldib, kui ta peale võetakse, põlvili pannakse, kiigutatakse?
  2. Laps tunneb huvi teiste laste vastu?
  3. Lapsele meeldib kuhugi ronida, trepist üles ronida?
  4. Lapsele meeldib vanematega mängida?
  5. Kas laps jäljendab mingeid toiminguid ("tee valmistamine" mänguasjas, kirjutusmasinal töötamine jne)?
  6. Kas teie väikelaps kasutab nimetissõrme abil huvipakkuvat objekti??
  7. Kas ta on teile kunagi midagi näidanud?
  8. Kas laps vaatab võõra silma?
  9. Osutage sõrmega millelegi, mis asub väljaspool lapse vaatevälja, ja öelge: „Vaadake!” Või öelge mänguasja nimi („auto” või „nukk”). Kontrollige lapse reaktsiooni, et näha, kas ta pööras pead esemele (ja mitte teie käe liikumisele) vaatamiseks?
  10. On vaja anda lapsele mängulusikas ja tass ning paluda tal "teed teha". Kas laps toetab mängu ja teeskleb, et teeb teed??
  11. Esitage oma lapsele küsimus „Kus on kuubikud? või nukk. " Kas laps näitab selle eseme vastu näpuga?
  12. Kas laps saab ehitada püramiidi või plokkide torni??

Kui enamik vastuseid on "ei", on lapsel suure tõenäosusega autism..

Mida peaksid vanemad tegema, kui nende lapsel diagnoositakse autism??

Pikka aega ei suuda paljud vanemad sellise diagnoosiga leppida, selgitades ise lapse käitumise muutusi tema isiksuse, iseloomulike tunnuste järgi.

Mida saate vanematele soovitada?

  1. Diagnoosi pole vaja eitada. Tõepoolest, diagnoosi panemiseks hindasid arstid paljude kriteeriumide järgi..
  2. Et mõista ja aktsepteerida, et see patoloogia ei kao aastatega ja seda ei ravita, on see kogu elu.
  3. Autismi ilmingute tasandamiseks peate lapsega palju töötama. Selles ei aita mitte ainult ekspertide nõuanded, vaid ka teiste autistlike laste vanemad: saate kasutada kellegi teise kogemusi lapse arengus, kui kohtute selliste vanemate ringkondades või Interneti-foorumis..
  4. Mõista, et lapsega on kallis töötada, sest ilmingud süvenevad ainult vanusega. Mida varem korrigeerivat ravi alustatakse, seda suurem on edu võimalus..
  5. Autismi diagnoosimine pole lause. 3-5-aastaselt on raske öelda protsessi tõsiduse ja selle arengu kohta. Paljudel juhtudel on võimalik sotsiaalne kohanemine, kutse omandamine.
  6. Lapse intellektuaalse arengu, psühhomotoorse ja emotsionaalse käitumise muutmiseks peaksite kasutama logopeediliste, korrigeerivate, pedagoogiliste võtete läbiviimisel spetsialistide abi. Psühholoogide, defektoloogide, logopeedide konsultatsioonid aitavad oskuste kujundamisel, suhtlemishäirete korrigeerimisel ja sotsiaalsel kohanemisel.

Laste autismi ravi

Autismi uimastiravi pole välja töötatud. Peamine ravimeetod on psühhoteraapia ja lapse kohanemine ühiskonnaeluga. Autismi ravi on pikk ja keeruline (psühholoogiliselt ja füüsiliselt) protsess.

Gluteenivaba dieedi efektiivsuse eeldus teadlaste ravis pole kinnitust leidnud. Kaseiini- ja gluteenitoitude väljajätmine autistliku lapse toidusedelist ei too kaasa ravi.

Põhilised ravireeglid:

  1. Valida tuleks psühhiaatril, kellel on autistlike lastega töötamise kogemus. Arsti vahetamine on ebasoovitav, sest igaüks rakendab oma programmi, mis ei võimalda lapsel omandatud oskusi kinnistada.
  2. Kõik lapse sugulased peaksid ravis osalema, et see jätkuks kodus, jalutuskäigul jne..
  3. Ravi seisneb omandatud oskuste pidevas kordamises, et need aja jooksul kaotsi ei läheks. Stress ja haigused võivad põhjustada esialgse seisundi ja käitumise.
  4. Lapsel peaks olema selge päevakava, mida tuleks rangelt järgida.
  5. On vaja säilitada keskkonna maksimaalne püsivus, igal esemel peaks olema oma koht.
  6. Peaksite püüdma lapse tähelepanu köita, viidates talle mitu korda nime järgi, kuid ilma häält tõstmata.
  7. Jõulist sundi ja karistust ei saa kasutada: autistlik laps ei suuda oma käitumist karistusega siduda ega saa lihtsalt aru, mille eest teda karistatakse.
  8. Lapsega käitumine peaks olema kõigi pereliikmete jaoks loogiline ja järjepidev. Käitumismustrite muutmine võib tema seisundit halvasti mõjutada..
  9. Vestlus lapsega peaks olema rahulik, aeglane, lühike, selge lausega.
  10. Päeval peaksid lapsel olema pausid, et ta saaks üksi olla. Peate lihtsalt veenduma, et keskkond on tema jaoks ohutu..
  11. Harjutus võib aidata teie lapsel stressi leevendada ja pakkuda positiivseid emotsioone. Enamik neist lastest armastab batuudil hüppamist..
  12. Olles lapsele uusi oskusi õpetanud, tuleks näidata, millises olukorras neid saab rakendada (näiteks tualetti kasutades mitte ainult kodus, vaid ka koolis).
  13. Lapse edukuse eest tuleb kiita, kasutades nii sõnu kui ka muid julgustusmeetodeid (multifilmi vaatamine jne), järk-järgult leiab ta seose käitumise ja kiituse vahel.

Vanemate endi jaoks on oluline nendest tegevustest puhata ja puhata, sest need põhjustavad psühholoogilist kurnatust: vähemalt kord aastas peate minema puhkusele ja usaldama lapse hooldamise vanavanematele (või kordamööda puhkama). Ei ole üleliigne vanemate endi poolt psühholoogi külastamine..

Kuidas õpetada last suhtlema?

  1. Kui laps ei suuda sõnadega suhelda, tuleks otsida muid võimalusi: mitteverbaalne suhtlemine piltide, žestide, helide või näoilmetega.
  2. Lapse jaoks pole vaja midagi teha, kui ta abi ei küsi. Võite küsida, kas ta vajab abi, ja aidake ainult siis, kui vastus on jaatav.
  3. Peate teda pidevalt proovima kaasata mis tahes mängudesse teiste lastega, isegi kui esimesed katsed viha tekitavad. Ärritus ja viha on ka emotsioonid. Järk-järgult saate aru, et on huvitav suhelda.
  4. Imikut pole vaja kiirustada - lõppude lõpuks vajab ta tegude mõistmiseks aega.
  5. Lapsega mängides ärge püüdke juhtida - moodustage järk-järgult algatuse ilming.
  6. Kiida teda kindlasti iseseisva suhtluse alustamise eest..
  7. Proovige luua põhjus, vajadus suhtlemiseks, sest kui teil on kõik vajalik, siis pole mingit stiimulit täiskasvanutega suhelda, midagi küsida.
  8. Laps peab ise otsustama, millal tund tuleb lõpetada (kui ta on väsinud või väsinud). Kui ta ei oska seda sõnadega öelda, siis ütlevad tema näoilmed. Saate aidata tal mängu lõpetamiseks sõna leida ("Aitab" või "Kõik").

Kuidas õpetada igapäevaseid oskusi?

  1. Väikelapse hambaid pesema õpetamine võib võtta kaua aega, kuid see on võimalik. Kõigi laste jaoks pole üht õpetamise reeglit. See võib olla piltide abil treenimisega mänguvorm, isiklik näide või mõni muu võimalus..
  1. Tualettruumi õppimine võib olla eriti keeruline ja võib võtta kuid. Õppimist on parem alustada siis, kui beebi on teadlik tualeti külastamise vajadusest (mida saab mõista tema käitumise või näoilme järgi).

Autistliku väikelapse jaoks tekitab mähkmete kasutamise lõpetamine juba rahulolematust. Seega, et teda ei peaks hiljem potti kasutamisest võõrutama, on parem kujundada tualettruumi kasutamise harjumus kohe pärast mähkmeid..

Esiteks tuleb tualettruumis vahetada mähkmeid, et laps saaks tualetis käimist seostada füsioloogiliste funktsioonidega. Beebi jälgimise protsessis on soovitatav märkida lapse väljaheite ja urineerimise ligikaudne aeg. Nende looduslike lahkumiste ajal peate fotol kõigepealt näitama imikule tualetti ja ütlema sõna "tualett".

Ligikaudse lahkumise ajal tuleks laps viia tualetti, lahti riietuda ja panna tualettruumi. Ärge laske end sellest heidutada, kui urineerimist või roojamist ei toimu. Isegi siis peate kasutama tualettpaberit, riietama oma last ja pesema käsi. Juhtudel, kui vajadusega tegeletakse väljaspool tualetti, peate lapse võimalikult kiiresti tualetti viima. Iga tualettruumi kasutamisega peab kaasnema kiitus või preemia (andke mänguasi, küpsised jne).

  1. Enne tualeti kasutamist, pärast jalutuskäigult naasmist ja enne söömist on hädavajalik õppida käsi pesema. Õpetamisel on oluline teha kõiki toiminguid ranges järjekorras ja seda mitte rikkuda. Näiteks: tõmmake varrukad üles; avage kraan; niisutage käsi veega; võtke seepi; seebi käsi; pane seepi; pese kätelt seep; sulgeklapp; pühkige oma käed; fikseerige varrukad. Koolituse alguses peaksite järgmiseks toiminguks viima sõnade või piltidega..

Autistliku lapse õpetamine

Autistlik laps ei saa reeglina tavakoolis õppida. Sagedamini on koduõppega seotud vanemad või külalisspetsialist. Suurtes linnades on avatud erikoolid. Koolitus nendes toimub spetsiaalsete meetodite järgi..

Levinumad koolitusprogrammid:

  • "Rakendatud käitumisanalüüs": järkjärguline koolitus psühholoogi juhendamisel alates lihtsatest oskustest kuni vestluskõne kujundamiseni.
  • "Aeg põrandal": tehnika pakub ravi- ja suhtlemisoskuste koolitust, mis tuleb läbi viia mänguliselt (vanem või õpetaja mängib lapsega mitu tundi põrandal).
  • TEASSN-programm: meetod soovitab igale lapsele individuaalset lähenemist, võttes arvesse tema omadusi, õpieesmärke. Seda tehnikat saab kombineerida teiste õpetamistehnoloogiatega..
  • Programmi "Rohkem kui sõnad" metoodika õpetab vanemaid mõistma mitteverbaalset viisi lapsega suhtlemiseks, kasutades selleks žeste, näoilmeid, tema pilku jne. Psühholoog (või vanemad) aitab lapsel välja töötada uusi, teiste jaoks paremini mõistetavaid meetodeid..
  • Sotsiaalsed lood on muinasjutud, mille on kirjutanud kasvatajad või vanemad. Nad peaksid kirjeldama olukordi, mis põhjustavad lapse hirme ja ärevust, ning lugude kangelaste mõtted ja emotsioonid viitavad lapse soovitavale käitumisele sellises olukorras..
  • Kaardivahetuse õpetamismeetod: kasutatakse raske autismi korral ja kui lapsel pole kõnet. Õppeprotsessi käigus aidatakse lapsel meelde jätta erinevate kaartide tähendus ja kasutada neid suhtlemiseks. See võimaldab lapsel olla ennetav ja hõlbustab suhtlemist..

Range päevakava, pidevad ja mitte alati edukad tegevused autistliku lapsega jätavad jälje kogu pere ellu. Sellised tingimused nõuavad pereliikmetelt erakordset kannatlikkust ja sallivust. Kuid ainult armastus ja kannatlikkus aitavad teil saavutada vähimatki edasiminekut..

Prognoos

Prognoos on igal juhul erinev. Õigeaegselt alustatud korrektsioon võib haiguse ilminguid oluliselt nõrgestada ja õpetada last suhtlema ja ühiskonnas elama.

Kuid te ei saa loota edu nädala või isegi kuu pärast. Selliste laste ravi peab jätkuma kogu elu. Paljudel lastel täheldatakse mõningaid muutusi ja kontakti võimalust 3-4 kuu pärast, samas kui teistes ei saavutata positiivset dünaamikat aastaid.

Kerge psüühikahäire korral võib autist umbes 20-aastaselt iseseisvalt elada. Umbes iga kolmas neist saavutab osalise sõltumatuse vanematest. Raske haiguse kulgemise korral muutub patsient perekonna koormaks, vajab sugulaste järelevalvet, eriti vähese intelligentsuse ja võimetuse korral rääkida.

Jätka vanematele

Kahjuks pole teada autismi arengu põhjust ega ravi. Enamikul autistlikel lastel on normaalne intelligentsus. Pealegi on mõnel neist erakordsed võimed muusikas, matemaatikas, joonistamises. Kuid nad ei saa neid kasutada.

Lastega töötamine autismi mis tahes etapis peaks toimuma võimalikult varakult. Me ei tohi meeleheidet teha! Kasutades mitmesuguseid väljatöötatud parandustehnikaid, on paljudel juhtudel võimalik edu saavutada. Lapse peamine vaenlane on aeg. Iga tundideta päev on samm tagasi.

Millise arsti poole pöörduda

Kui lapsel on autism, peaks see pöörduma psühhiaatri poole, eelistatavalt ühe poole. Täiendavat abi selliste laste ravimisel ja rehabilitatsioonis pakuvad neuroloog, logopeed, massaažiterapeut, psühholoog.

Lapsel on autism: miks see meiega juhtus?

Autism - mis see haigus on? Kui lapsel on midagi valesti

Elizaveta Zavarzina-Memmy ei ole arst ega psühholoog. Bioloogi koolituse järgi on ta aidanud pojal autismi sümptomitega toime tulla üle 20 aasta. Selle aja jooksul pole tehtud mitte ainult kõiki võimalikke analüüse ja proovitud kõiki olemasolevaid ravimeetodeid. Elizabeth on sunnitud pidevalt kasulikku teavet otsima ja on üks parimatest autismialaste teadmiste edendajatest. Siin on diagnoosi lühikirjeldus tema raamatust "Teise poisi seiklused".

Mõiste "autism" võttis 1920. aastal kasutusele psühhiaater Eugene Blair ja see viitas algselt skisofreeniahaigete mõtlemise eripärale, keda iseloomustab endasse tagasitõmbumine, põgenemine reaalsusest. Tänapäeval peetakse autismi häireks närvisüsteemi struktuuris ja toimimises. Selles mõttes kasutas seda terminit esmakordselt 1943. aastal Ameerika psühhiaater Leo Kanner (Kanner, 1943 (1985)). Siit algab autismi uurimise lugu..

Kanner kirjeldas 11 lapse käitumishäirete ühiseid jooni, keda ta täheldas nelja aasta jooksul. Tema arvates moodustasid need häired ühe sündroomi, mida seni pole kirjeldatud, ja Kanner andis sellele nime "varajase lapseea autism". Pean tunnistama, et nimi pole parim, sest autism ei kao vanusega..

Kanneri kirjeldatud sümptomid on endiselt peamised kriteeriumid autismi diagnoosimisel. Nende hulgas: spontaanse tegevuse märgatav piirang; stereotüüpsed käeliigutused (näiteks sõrmede ristamine õhus, vajadus esemetega sebida); initsiatiivi puudumine ja kiire tegutsemise vajadus; huvi puudumine vestluse vastu; võimetus kollektiivseid mänge mängida; hirm mehaaniliste esemete ees (tolmuimeja, lift).

Aasta hiljem, 1944. aastal, avaldas Austria psühhiaater Hans Asperger, teadmata Kanneri tööd, sarnase häire kirjelduse, mida ta nimetas autistlikuks psühhopaatiaks (Asperger, 1944 (1991)). 1981. aastal nimetati seda autismi vormi (mõnikord nimetatakse seda hästi toimivaks autismiks) tema järgi Aspergeri sündroomiks. Psühhiaater on kirjeldanud ka paljusid autismi tunnuseid, näiteks perifeerse nägemise kasutamist, obsessiivseid kalduvusi (näiteks vajadust paigutada esemeid kindlas järjekorras), suhtlusprobleeme, näilist ükskõiksust keskkonna suhtes..

Täna pannakse ametlikus meditsiinis diagnoos "autism" vastavalt häirete triaadile.

  1. Sotsiaalse suhtluse kvalitatiivsed rikkumised. Arvatakse, et autistlik laps ei mõista näoilmete tähendust, teise inimese vajadusi, ühiskonnas vastuvõetud käitumisreegleid, ei tea, kuidas tüüpilistes olukordades käituda, tal pole teistega ühiseid huvisid.
  2. Suhtlemise kvalitatiivsed rikkumised: kõne puudub täielikult või areneb väga pika hilinemisega, samas kui laps ei püüa suhelda muul viisil, näiteks žeste kasutades; lapsel pole kujutlusvõimet.
  3. Piiratud korduvad ja stereotüüpsed huvid, tegevused ja käitumine: samadest tegevustest kinnipidamine, paindumatus toimingute järjekorras, väljendunud seotus mõttetute rutiinsete või rituaalsete tegevustega nagu kätega vehkimine.

Miks on rohkem autistlikke lapsi

Autismi on pikka aega peetud haruldaseks haiguseks, kuid alates 1990. aastate algusest on juhtumite arv järsult kasvanud ja paljudes riikides räägitakse autismiepideemiast. Arvatakse, et see on tingitud autismi paremast diagnoosimisest ja selle termini sagedamini kasutamisest diagnoosina..

Kõige üksikasjalikum statistika autismi kohta viiakse läbi USA-s, Californias. 1999. aasta märtsis oli riigivõim üllatunud ja ärevuses autismi kolmekordse (210%) kasvu vahel aastatel 1987–1998 ning nad lõid probleemi uurimiseks erikomisjoni. Komisjon jõudis järeldusele, et seda dünaamikat ei saa seletada diagnostiliste kriteeriumide muutumisega, mis viitab sellele, et suur osa autismi või mõne statistilise anomaaliaga lapsi on kolinud Californiasse (Sicile-Kira, 2010).

  • 1992: 1 juhtum 10 000 lapse kohta;
  • 1997: 1 500-st
  • 2002: 1 250-st
  • 2012: 1 88-st.

Venemaal pole ametlikku statistikat autistlike laste arvu kohta. "Kuid ka selle puudumisel võib kaudsete andmete põhjal kindlalt öelda, et tänapäeval ületab 2 kuni 16-aastaste autistlike laste arv 300 tuhat inimest" (1. Moskva rahvusvaheline autismi konverents, 2013).

Tunnustatakse geneetilist eelsoodumust autismi suhtes; seega võivad mõned selle tunnused esineda nõrgemal kujul vanematel, vendadel, õdedel ja teistel lähisugulastel. Kui peres on laps, kellel on autism, on 15–20% tõenäosus, et mõni teine ​​laps selle välja arendab; kui ühel identsetest kaksikutest on autism, siis 90% juhtudest on see teisel. Poistel on teadaolevalt neli korda suurem autismi tõenäosus kui tüdrukutel.

Teooriaid on palju, konsensust pole, kuid üldiselt peetakse autismi põhjuseks geneetiliste tegurite keerukat koostoimet, raseduse ja sünnituse patoloogia tagajärgi, kraniotserebraalseid vigastusi ja väliskeskkonna kahjulikke mõjusid..

Vee ja õhu reostamine mürgiste ainetega näib olevat üks tõenäolisemaid tegureid. Lisaks elame viimase 20 aasta jooksul, kus autismijuhtude arv on järsult kasvanud, ümbritsetud mitmesuguste seadmetega, mis kiirgavad elektromagnetlaineid. Te ei saa nende eest varjata - ja on raske eeldada, et nende pidev mõju meie kehale on ohutu.

Autism on psühholoogiline häire?

Leo Kanner uskus, et autismi põhjus oli orgaaniline ajukahjustus, kuid 1950. aastatel arendati tema ettepanekut psühholoogiliste põhjuste kohta edasi. Oma kuulsas 1943. aasta artiklis märkis Kanner, et tema patsientide vanemad tegelesid intellektuaalse tööga (nende seas olid psühholoogid ja psühhiaatrid), olid liiga hõivatud iseendaga ega pööranud piisavalt tähelepanu lastele, mida ta pidas rikkumiste võimalikuks põhjuseks. Nüüd on teada, et autism avaldub sotsiaalsest staatusest hoolimata.

Ehkki hiljem loobus Leo Kanner ideest "liiga intelligentsete" vanemate psühholoogilisest süüst, arendas seda ideed 1950. aastatel edasi Bruno Bettelheim, kes tunnistati üheks juhtivaks autismieksperdiks, kuigi ta ei olnud psühhiaater ega psühholoog. Bettelheim esitas "külmkapiema" teooria, väitis, et autism on psühholoogiline häire, mille põhjustab vanemate külm suhtumine lapsesse. Isegi 1981. aastal kirjutas ta, et töötas kogu elu lastega, kelle elu oli rikutud, kuna nende emad neid vihkasid..

Bettelheimi suhtumist aktsepteeriti üksmeelselt ja see domineeris kuni 1960. aastate alguseni ning peamiseks ravimeetodiks sai tollal moodne psühhoanalüüs. Mõned eksperdid jagavad seda seisukohta endiselt; Näiteks Prantsusmaal hakati psühhoanalüüsi kui autismi peamist ravi kritiseerima alles 2012. aastal.

Paljudes riikides on selle teooria rakendamine autistlike laste ja nende perede jaoks palju leina tekitanud. Ka see ei läinud meist mööda. Kui Petya oli veel väga noor, nõudsid kaks teda vaatavat spetsialisti - Venemaal ja Prantsusmaal psühholoogid ja psühhiaatrid -, et isegi raseduse ajal kohtlesin oma poega halvasti ja varases lapsepõlves ei märganud ma teda ega rääkinud temaga.

Kaasaegsed ideed autismi kohta

Autismi on pikka aega peetud psühhiaatriliseks haiguseks, kuni 20. sajandi teise poole alguses ilmusid Bernard Rimlandi (Rimland, 1964) ja Carl Delacato (Delacato, 1974) teosed..

Psühholoogiaprofessor, Ameerika Autismiühingu asutaja, autistliku lapse isa Bernard Rimland uskus, et autismiga lapse probleem seisneb selles, et ta ei suuda sissetulevaid sensoorseid signaale õigesti tõlgendada.

Carl Delacato uskus ka, et paljud autismi ilmingud on põhjustatud sensoorsete funktsioonide toimimise häiretest ja seetõttu pole autism psühholoogiline ega vaimne, vaid neuroloogiline häire, millele peavad vastama neuroloogilised rehabilitatsioonimeetodid. Ta näitas, et autismiga laste tõsiseid käitumishäireid võib põhjustada sensoorse taju halvenemine, ja pakkus välja meetodid nende probleemide lahendamiseks, millest paljud töötati välja paljude aastate jooksul Glenn Domani asutatud IAHP-s, inimpotentsiaali instituudis. Carl Delacato raamat (Delacato, 1974) jääb teenimatult vähetuntuks, hoolimata sellest, et see sisaldab teavet, mida iga autismiga tegelev inimene, eriti spetsialistid, peab teadma..

Süüdi on vaktsineerimised?

1990. aastate alguses kasvas nn regressiivse autismi juhtumite arv dramaatiliselt (viiekordne võrreldes 1970. aastatega). Regressiivse autismi korral areneb laps normaalselt kuni kahe või kolme eluaastani ja kaotab seejärel järsult omandatud oskused; see juhtub sageli pärast vaktsineerimist, enamasti nn leetrite-punetiste-mumpsi (mumps) kolmekordse vaktsiiniga. Rimland oli üks esimesi, kes väitis, et see dünaamika on antibiootikumide kontrollimatu kasutamise ja laste liigse vaktsineerimise tagajärg juba varajases eas..

Seda seisukohta jagavad mõned teised eksperdid, eriti dr Jonathan Tommy, kelle pojal tekkis autism pärast kolmekordset vaktsineerimist. Kliinikus uuringuid juhtinud teadlaselt dr Andrew Wakefieldilt võeti arstlik litsents ja ta sunniti Inglismaalt lahkuma artiklite avaldamise eest, kus ta väitis, et kolmekordse vaktsiini manustamine võib põhjustada seedetrakti kahjustusi ja autismiga seotud sümptomeid. Ametlik meditsiin eitab kategooriliselt seost vaktsineerimise ja autismi tekke vahel.

Uued hüpoteesid: mitokondrid ja peegelneuronid

Tänapäeval eksisteerivad muud hüpoteesid. Neist ühe sõnul võib autismi põhjus olla mitokondrite rikkumine. Neid organelle leidub kõigis rakkudes (välja arvatud punased verelibled) ja need toodavad üle 90% energiast, mida keha vajab elamiseks ja kasvamiseks. Kui nende töö on häiritud, ei toodeta piisavalt energiat ja kui see juhtub kogu kehas, võivad ilmneda mitmesugused probleemid: arengupeetused, krambid, migreen, liikumishäired, lihasnõrkus ja -valu, neelamis- ja seedehäired, nägemine ja kuulmine, kehv kasv, erinevate organite haigused, hingamisteede tüsistused, vastuvõtlikkus infektsioonidele ja autismi tunnused. Mitokondrite häirete vastu praegu ravi ei ole, kuid tõhus toetav ravi on võimalik (Balcells, 2012; www.umdf.org).

Teine paar aastat tagasi välja pakutud teooria viitab sellele, et paljud autismi ilmingud on põhjustatud nn peegelneuronite - kõrgelt spetsialiseerunud ajurakkude, mis avastati 1992. aastal juhuslikult ahvidel ja seejärel inimestel, alaarengust..

Need rakud muutuvad aktiivseks nii toimingu sooritamisel kui ka kellegi teise toimingu jälgimisel. Arvatakse, et peegelneuronid vastutavad jäljendamisvõime eest - reprodutseerivad tegevusi, käitumist, võimaldavad mõista teiste inimeste tundeid ja kavatsusi, emotsionaalselt kaasa tunda (kaasa tunda), osaleda kõne arengus, tänu neile tajub laps teise inimese huulte ja keele liikumist, jäljendab helisid ja žestid on autismile iseloomulikud kahjustuspiirkonnad (Ramachandran, 2011).

Hüpotees on paljulubav, kuid tänapäeval pole seda valdkonda piisavalt uuritud ja pole veel päris selge, kuidas juba välja selgitatut praktikas rakendada..

Saidil olev teave on ainult soovituslik ega ole soovitus enesediagnostika ja ravi jaoks. Meditsiiniliste küsimuste korral pöörduge kindlasti arsti poole.

Laste autism: põhjused, tüübid, tunnused, ravi, kasulikud uudised

Laste autism on viimastel aastatel üsna tavaline diagnoos. Kuid vaatamata sellele teab kaasaegne inimene sellest haigusest vähe. Proovime välja mõelda, mis on autism, kuidas seda diagnoosida ja ravida.

Foto: Kagan V. Autyata. Vanematele autismi kohta. - Kirjastus: Peter, 2015. - 160 lk..

Mis on autism lastel

Ei tea, mis on autism? Pigem pole see haigus, vaid vaimne häire. Autism on häire, mis avaldub emotsionaalselt ja mõjutab ka kõnet, mõtlemist ja sotsiaalset kohanemist. Autistlik inimene käitub kaugelt ja mitte nii, nagu ühiskonnas aktsepteeritakse.

Natalja Maltinskaja ütleb oma artiklis "Autismidoktriini arengulugu", et haigus sai teatavaks XX sajandil, kuid järgmine põlvkond hakkas seda teemat tihedalt käsitlema. Statistika on pettumust valmistav: arstid diagnoosivad igal aastal lastel üha enam autismi. Samuti on tõestatud, et poisid haigestuvad sagedamini kui tüdrukud..

Kas pole kindel, mis on autism lastel? Fotol on tavaliselt pahur ja kummardunud laps, kes ei reageeri vanematele ega eakaaslastele. Üldiselt kajastavad pildid täpselt psüühikahäirete all kannatavate inimeste tegelikkust ja käitumist..

Teades, kes on autist, on häirega inimesi lihtne ära tunda. Tavaliselt kordab laps sama tüüpi liikumisi, ei räägi või on tema kõne äärmiselt piiratud. Samuti ei vaata lapsed sageli silma, ei naerata ega näita emotsionaalset kontakti vanemate ja teistega..

Mõni kardab ebakorrapärase käitumisega lapsi, uskudes, et austistid on inimesed, kes ohustavad teisi. Tegelikult on sellised lapsed täiesti kahjutud. Nad elavad oma erimaailmas ja pole selles üldse süüdi..

Autismi diagnoositakse tavaliselt varases eas. Mida varem see lapse omadus avaldub, seda parem. Seetõttu peaksid vanemad last hoolikalt jälgima ja kahtluse korral pöörduma nõu saamiseks spetsialisti poole..

Autism põhjustab

Väga sageli huvitavad eriliste laste vanemaid: kust tuleb autism? Miks on mõned lapsed terved, teised kannatavad? Autismi uurimisel olen kuulnud rohkem kui üks kord teooriat, et haigus on põhjustatud vaktsineerimisest. Millegipärast süüdistavad haigete laste vanemad kõiges halva kvaliteediga vaktsiine. Kuid kiirustan selle müüdi ümber lükata: autismi põhjused pole kindlasti vaktsineerimised. Teadlased on seda fakti juba ammu tõestanud..

Foto: Dmitroshkina L. Autism üldise pahatahtliku programmina. Selle esinemise põhjused. Katserühma edukas kogemus. - Kirjastus: Liters, 2017. - 50 С.

Miks tekivad autismispektri häired? Kahjuks ei oska arstid ja teadlased sellele küsimusele siiski üheselt vastata. Pole välistatud nii füüsilised kui ka psühholoogilised põhjused.

Ekspertide sõnul võivad lapseea autismi põhjustada:

  • geenimutatsioonid;
  • hormonaalsed häired;
  • aju arengu probleemid;
  • kesknärvisüsteemi kahjustused;
  • viiruslikud ja bakteriaalsed infektsioonid;
  • mitmesugused keemilised mürgitused, sealhulgas raskmetallid;
  • keha ülekoormamine antibiootikumidega;
  • stress, emotsionaalne kurnatus.

Samuti võib varase lapseea autism ilmneda ema raske raseduse, narkootikumide kuritarvitamise, loote hüpoksia tõttu.

Arvatakse, et igasugused suhted perekonnas (nii vanemate vahel kui ka nende suhtlemine lapsega) ei mõjuta psüühikahäire tekkimist. Pigem on siin olulised geenimutatsioonid koos kahjulike välismõjudega. Tuleb märkida, et põhjused on alati kaasasündinud. Omandatud autism on müüt. Kuid kõrvalekaldeid on võimalik diagnoosida juba täiskasvanutel..

Autismi tüübid

Oleme harjunud arvama, et autistid on inimesed sellest maailmast. Mingil määral on see tõsi. Vaatasin isiklikult autistlikke patsiente - nende käitumine erineb tõesti tavapärasest.

Kuid autismiga lapsed ei kõigu ega pomise alati monotoonselt oma hinge all. Üks patsientidest ütles, et autism mõjutas tema maailmavaadet - ta näeb pilti mitte tervikuna, vaid justkui kuubikuteks. Teisel lapsel avaldub autism selles, et ta mõtleb välja oma sõnad või armastab ainult ühte koomiksitegelast. Ja selliseid näiteid on palju..

Foto: Melia A. Autismi maailm: 16 superkangelast. - Kirjastus: EKSMO-Press, 2019 - 380 С.

Mõnikord käitub haige laps peaaegu normaalselt. See sõltub mitte ainult sellest, kas ravi on läbi viidud, vaid ka autismi tüübist.

Psühholoogilisi häireid on mitu klassifikatsiooni. Psühholoog Svetlana Leshchenko loetleb oma artiklis "Autism lastel: põhjused, tüübid, märgid ja soovitused vanematele" järgmised haiguste tüübid:

  • Kanneri sündroom (varase lapseea autism).

Kanneri sündroom on autismi klassikaline vorm. Tema jaoks on vajalik kolme märgi olemasolu: emotsionaalne vaesus, sama tüüpi liikumine ja sotsialiseerumise rikkumine. Mõnikord lisatakse neile muid kognitiivseid häireid..

Autist, kelle foto näitab tema kokkuvõtet, ei vaata tavaliselt inimestele silma. Kanneri sündroomiga lapsed on kauged, külmad ja ei jõua oma ema ja isani. Samuti on neil sageli irdunud või rahulolematu näoilme. Mõnikord kardavad need lapsed liigset müra (näiteks tolmuimeja või fööni sumin), ei taju uudsust (näiteks riided).

  • Aspergeri sündroom.

See on kerge autismi vorm. Selle haigusega inimesi peetakse peaaegu normaalseteks. Nende häire avaldub suhtlemises ja suhtlemises teiste inimestega..

Aspergeri sündroomi all kannatavatel inimestel on raske teiste emotsioone lugeda, hääletooni eristada. Nad ei suuda alati oma emotsioone õigesti edastada, aktsepteerida ühiskonnas käitumisreegleid. Samuti on neil raske nägusid meelde jätta - mõni laps ei pruugi fotodel oma vanemaid ega iseennast ära tunda.

Aspergeri sündroomiga inimesed on tavalised. Neid on keeruline väliselt määratleda, kuna intelligentsus ja füüsiline areng on peaaegu alati normaalsed. Olles õppinud oma diagnoosiga eksisteerima, on sellised täiskasvanud lapsed võimelised töötama, peresid looma ja normaalset elu elama..

  • Retti sündroom.

See autismi vorm on geneetiliselt muundatud ja seda peetakse raskeks. Retti sündroomi all kannatavad ainult tüdrukud. Selle autismi vormi tagajärjel tekivad tõsised neuropsühhiaatrilised häired ja vaimne alaareng. Mõnikord leitakse ka luude ja lihaste deformatsiooni..

Autismispekter on piisavalt lai ja seda pole veel täielikult mõistetud. Tuleb märkida, et sellise psühholoogilise kõrvalekaldega inimesi leidub avaliku elu tegelaste seas. Näiteks on kuulsad autistid Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Vaata ka: Autism: mis see on ja miks peaksid sellest teadma

Laste autismi tunnused

Muidugi huvitab kõiki lapsevanemaid pärast põhiteabe tutvumist, kuidas autism avaldub. Minu praktikas on olnud palju juhtumeid, kus ema ja isa märkasid autismi ilmingut liiga hilja, võttes aluseks klassikalised märgid (ei vaata silma, areneb halvasti). Samal ajal andis nende laps hoopis teistsuguseid signaale..

Nii ilmnevad mõned esimesed autismi tunnused juba vastsündinutel. Te peaksite olema hoiatatud, kui laps ei elusta oma vanemate silmist, ei taha sülle minna. Teadlased ütlevad ka, et suureks saades näeb laps sugulaste silmis üha vähem..

Selliseid autismi märke saate diagnoosida ka kuni aastani: laps ajab päeva ja öö segadusse, on liiga ärrituv või vastupidi on rahulik, ei näita mänguasjade vastu huvi. Pange tähele, et autistlik laps on mõnikord emaga liialt seotud..

Foto: Kagan V. Autyata. Vanematele autismi kohta. - Kirjastus: Peter, 2015. - 160 С.

Aasta pärast võib märkida ka autistlike laste mõningaid jooni: neil on raske liigutusi korrata, sõnu hääldada. Nad mängivad ebatavaliste mänguasjadega (näiteks võtmetega), neid pikalt vaadates liiguvad nad eriliselt (kikivarvul)..

Autismi tunnused ilmnevad kõige enam 2–3-aastastel lastel. Need sisaldavad:

  • Stereotüüpne käitumine. Näiteks joonistab laps ainult oranži pliiatsiga, joob eranditult ühest tassist.
  • Veider söömiskäitumine. Oletame, et autistlik laps joob ainult ühte mahla, keeldub kategooriliselt uuest toidust.
  • Hirm uudsuse ees. Lastel on raske ühelt tegevuselt teisele üle minna, minna teist teed.
  • Kõnepuudus ja sellega seotud probleemid. Näiteks autismispektri häire avaldub halva sõnavaras, samade helide monotoonses kordamises.
  • Üksindus. Puuetega väikelastele meeldib üksi olla. Neid ei huvita teised lapsed ega täiskasvanud..
  • Autostimuleerimine. Laps võib kõrvapulgaga sebida, käsi kriimustada või pidevalt muid manipulatsioone teha.

Sellised 2-aastased autismi tunnused peaksid vanemaid teavitama. Aja jooksul muutub olukord ainult hullemaks, seetõttu on oluline hälbed ajas tuvastada.

Millised on autismi tunnused 3-aastaselt? Põhimõtteliselt jäävad need samaks. Siiski tasub siiski lapse käitumist tähelepanelikult jälgida: beebi võib teiste inimeste seas olles nutta, reageerida liiga emotsionaalselt, kui te ei nõustu temaga, ei talu muru või vee puudutust.

Vanematel võib olla väga raske Aspergeri sündroomi ära tunda. Selle autismi tunnused võivad avalduda erineval viisil. Kõige silmatorkavam sümptom on igasugused suhtlusprobleemid. Samuti võib lastel olla maniakaalne korraarmastus, võimetus jagada teiste tundeid, probleemid etiketi ja käitumisega..

Nii avaldub autism kõige sagedamini lastel. Märgid, mille fotosid on keeruline leida, aitavad kindlaks teha kõrvalekaldeid, mistõttu peaksid vanemad olema oma laste suhtes eriti tähelepanelikud.

Autismi diagnoos

Olete juba aru saanud, mis on autism ja kuidas seda ära tunda. Vanemate diagnoosimine iseseisvalt on aga võimatu - peate pöörduma spetsialisti poole. Neuropsühholoogid, defektoloogid ja neuroloogid tegelevad autismi probleemiga. Samuti kutsutakse tavaliselt eksami ajal kasvatajad või õpetajad, kui laps käib õppeasutustes..

Diagnoosi kinnitamiseks viivad arstid läbi spetsiaalse diagnostika. See sisaldab:

  • lapse arengu üldine diagnostika;
  • lapsevanemate, kasvatajate, õpetajate üksikasjalik uuring;
  • sõelumine - teabe kogumine lapse sotsiaalse arengu kohta;
  • põhjalik diagnostika, mis hõlmab lapse käitumise jälgimist, psühholoogilisi teste.

Tavaliselt määratakse ka elektroentsefalogramm, magnetresonantstomograafia või kompuutertomograafia. Need uuringud võimaldavad meil hinnata aju toimimist ja tuvastada rikkumisi, kui neid on..

Autismi diagnoosimiseks tuleks ette näha ka geneetiline vereanalüüs, erinevate allergeenide proovid, raskmetallide analüüs jms..

Kahjuks hakkavad postsovetliku ruumi riigid alles autismi uurima, nii et mõnikord on õige diagnoosimisega probleeme. Sellepärast on soovitatav läbi viia lapse terviklik uurimine..

Autismi saab diagnoosida mitte ainult lastel, vaid ka täiskasvanutel. Paljud inimesed märkavad endas mõningaid iseärasusi, kuid isegi ei kahtlusta, et neil on autism. Kuid see kehtib ainult Aspergeri sündroomi kohta..

Autismi olemasolu mõistmiseks tehakse sageli Aspergeri sündroomi test. Selle leiate Internetist ja saate end ise kontrollida. Aspergeri testi töötasid välja USA teadlased ja see on üks täpsemaid diagnostikameetodeid..

Autismi ravi

Sageli tajuvad autismiga diagnoositud laste vanemad seda haigust kui midagi kohutavat. Praktika käigus olen korduvalt jälginud emade ja isade reaktsiooni diagnoosile - see oli alati vägivaldne ja negatiivne. Esimene küsimus, mille nad esitasid, oli "Kas autismi saab ravida?" Ja kui nad vastust kuulsid, olid nad veelgi rohkem ärritunud.

Autismi vastu kahjuks ravimit pole. Siiski on võimalik parandada käitumist, mida autistlikud lapsed demonstreerivad ja treenivad neid ühiskonnas elama. Diagnoos ei ole lause, kuid laps vajab spetsialisti abi ja võib-olla rohkem kui ühte.

Pingutusi pole vaja teha ainult arstidele, vaid ka spetsiaalse beebi sugulastele. Vanematest, kellel on diagnoositud autism, on palju näiteid ja lugusid. Nad õppisid temaga koos elama ja saavad nüüd anda nõu teistele inimestele, kes satuvad samasse olukorda. Sarnaseid näiteid leiate Internetist..

Autismi ravimeetodite hulgas on:

  • sotsiaalne kohanemine, spetsiaalsete lasteaedade ja koolide külastamine;
  • rangest päevakavast kinnipidamine;
  • emotsionaalse kontakti paigaldamine vanemate ja lapse vahel;
  • toitumise korrigeerimine;
  • logopeedilised tunnid;
  • delfiinide, hobuste või muude loomadega teraapia läbiviimine;
  • psühholoogiline nõustamine.

Ravimeid on vaja ainult närviliste tiksi korral, lihastoonuse ja muude autismi füüsiliste ilmingute vähendamiseks.

Kõigepealt peaksid vanemad kindlaks tegema, kumb lapse probleemidest on tema jaoks ohtlikum, ja alustama selle kallal töötamist. Pole kõnet? Proovige seda igal võimalikul viisil käivitada. Laps ei saa eakaaslastega suhelda? Keskenduge sellele olukorrale. Kas laps on liiga närvis? Leidke autistile spetsiaalsed mänguasjad, mis neile stressi leevendavad.

Igal aastal on ravimeetodeid üha rohkem. Näiteks on meetod "Autism ja muusika" pälvinud laialdast populaarsust. See teraapia on väga efektiivne autismispektri häirega inimestele..

Paljud vanemad soovivad neid kõiki proovida, et laps saaks normaalseks. Siin peaksite olema ettevaatlik. Jah, saate valida oma lapsele gluteenivaba dieedi ja proovida meetodeid, kuidas teda ühiskonnas kohandada. Olge siiski teadlik erinevatest ravimitest ja süstidest, sest paljud neist pole muud kui reklaamitrikk. Konsulteerige kindlasti ekspertidega.

Autism: värsked andmed

Igal aastal laienevad andmed autismi ja selle probleemiga seotud teadlaste tööde kohta. See tähendab, et psühholoogiliste häirete all kannatavate inimeste normaalse elu võimalused muutuvad üha suuremaks..

Püüan olla kursis autismiga seotud uudistega. Siin on kõige uuemad:

  • On teada, et USA-s on andmeid, et iga 40. laps on autistlikum. Kasahstanis on diagnoositud vaid üle kahe tuhande juhtumi, kuid need arvud kasvavad igal aastal..
  • Tulevikus saab haigust määrata sülje analüüsimisega. Sellist autismi testi töötavad Ameerika teadlased aktiivselt välja..
  • Autistlike laste abistamiseks loodi spetsiaalne robot HAO. See suudab kopeerida lapse liigutusi ja häält.
  • Teadlased avastasid hiljuti, et kehv ökoloogia ja närvirakkude ebanormaalne kasv mõjutavad autismi arengut.

Autoriteetne BBC väljaanne on juba ammu hajutanud mitmeid autismiga seotud müüte. Teadlased on näidanud, et autismiga inimestel ei puudu empaatia - mõnikord hoolivad nad teiste tunnetest nii palju, et nad ise kannatavad. Samuti ütleb artikli autor, et te ei tohiks sundida autiste "normaalseks" - nad kannatavad selle pärast veelgi. Selliseid inimesi tasub mõista ja aktsepteerida neid sellistena, nagu nad on. Siis saavad nad ühiskonnas normaalselt elada..

Olete õppinud kogu teavet autismi diagnoosimise kohta. Muidugi ei saa öelda, et haigus on meeldiv, kuid enamasti on see kahjutu. Pidage meeles, et autistlike laste elukvaliteet sõltub täielikult nende vanematest. Veelgi enam, just sina aitad lapsel selles maailmas õnnelikuks saada. Peamine asi on mitte loobuda ja häälestuda juhtumi edukale tulemusele.

Vaata ka: Mis on gluteen ja kas see on kahjulik: tõde ja müüdid

Autor: meditsiiniteaduste kandidaat Anna Ivanovna Tikhomirova

Retsensent: meditsiiniteaduste kandidaat, professor Ivan Georgievich Maksakov

Lisateavet Migreeni